Номер 1, страница 138, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Быстрова, Кибирёва

Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Быстрова Елена Александровна, Кибирёва Людмила Валентиновна, Гостева Юлия Николаевна, Антонова Евгения Станиславовна, издательство Русское слово, Москва, 2022, голубого цвета, часть 1

Авторы: Быстрова Е. А., Кибирёва Л. В., Гостева Ю. Н., Антонова Е. С.

Тип: Учебник

Серия: инновационная школа

Издательство: Русское слово

Год издания: 2022 - 2025

Часть: 1

Цвет обложки: голубой, зелёный

ISBN: 978-5-533-02574-4

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 6 классе

Анализируем текст. Параграф 21. Из чего состоят слова. Морфемика. Словообразование. Орфография (повторяем и изучаем новое). Часть 1 - номер 1, страница 138.

№1 (с. 138)
Условие. №1 (с. 138)
скриншот условия
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Быстрова Елена Александровна, Кибирёва Людмила Валентиновна, Гостева Юлия Николаевна, Антонова Евгения Станиславовна, издательство Русское слово, Москва, 2022, голубого цвета, Часть 1, страница 138, номер 1, Условие Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Быстрова Елена Александровна, Кибирёва Людмила Валентиновна, Гостева Юлия Николаевна, Антонова Евгения Станиславовна, издательство Русское слово, Москва, 2022, голубого цвета, Часть 1, страница 138, номер 1, Условие (продолжение 2)

Анализируем текст

1. Прочитайте текст. К какому типу он относится? Назовите признаки этого типа текста.

Мороз-трава

Растёт эта трава в степях и на косогорах, хорошо¹ прогреваемых солнцем, на опушках и в сухих борах. Другие растения уже повянут, пожухнут² от зноя, а этот стоит как ни в чём не бывало, гордо подняв свои не очень пышные, но яркие золотисто-солнечные цветочки². И будет так стоять, что бы ни происходило.

Помогают растению выжить его «телосложение» и «одежда» — растение одето в «шубу» — покрыто густыми волосками, спасающими его от излишнего испарения влаги.

Не меняются, сохраняют свою окраску цветы даже тогда, когда их срезают. За свой золотисто-солнечный³ цвет растение получило научное имя (оно так и переводится — «золотое солнце»), а за то, что сохраняется этот цвет очень долго, народ назвал растение бессмертником.

Когда-то в России¹ был обычай класть между двойными рамами в домах цветы бессмертника.⁴ Может быть, для того, чтоб они напоминали о лете. На дворе снег, вьюга, мороз, а цветы такие же, как летом. Оказывается, не только жары, но и мороза бессмертник не боится. Оттого и прозвали это растение ещё и «мороз-травой».

Конечно, бессмертник не красавец. Но в народе его любят и за стойкость³, и за то, что напоминает в морозы тёплые летние дни, а главное, за то, что он — прекрасный целитель. Издавна использовали бессмертник в народной медицине, а затем признала его и наука.⁴ Сейчас из его цветков готовят лекарства, помогающие от многих серьёзных болезней. («Книга природы»)

Решение 1. №1 (с. 138)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Быстрова Елена Александровна, Кибирёва Людмила Валентиновна, Гостева Юлия Николаевна, Антонова Евгения Станиславовна, издательство Русское слово, Москва, 2022, голубого цвета, Часть 1, страница 138, номер 1, Решение 1
Решение 2. №1 (с. 138)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Быстрова Елена Александровна, Кибирёва Людмила Валентиновна, Гостева Юлия Николаевна, Антонова Евгения Станиславовна, издательство Русское слово, Москва, 2022, голубого цвета, Часть 1, страница 138, номер 1, Решение 2
Решение 3. №1 (с. 138)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Быстрова Елена Александровна, Кибирёва Людмила Валентиновна, Гостева Юлия Николаевна, Антонова Евгения Станиславовна, издательство Русское слово, Москва, 2022, голубого цвета, Часть 1, страница 138, номер 1, Решение 3
Решение 4. №1 (с. 138)

Данный текст относится к научно-популярному стилю. Основная цель этого стиля — рассказать широкому кругу читателей о научных фактах, явлениях или объектах в доступной, ясной и интересной форме. В этом отрывке автор знакомит нас с растением бессмертник (мороз-трава).

Признаками научно-популярного стиля в этом тексте являются:
1. Сочетание научной достоверности с образностью и эмоциональностью. С одной стороны, приводятся точные сведения: места произрастания («в степях и на косогорах... в сухих борах»), биологические особенности (покрыто волосками для защиты от испарения влаги), происхождение научного названия (переводится как «золотое солнце»), практическое применение (используется в медицине). С другой стороны, автор использует выразительные средства: эпитеты («яркие золотисто-солнечные цветочки»), метафоры (растение «одето в «шубу»»), олицетворения («стоит... гордо подняв свои... цветочки»).
2. Доступность изложения. Текст написан простым языком, без сложных узкоспециализированных терминов, что делает его понятным для неспециалиста.
3. Логичность и последовательность. Материал изложен структурированно: сначала дается общее описание растения, затем объясняются его удивительные свойства, происхождение названий и, в заключение, его польза для человека.
4. Информационная насыщенность. Несмотря на небольшой объем, текст содержит много разнообразной информации о растении: ботанической, этимологической, культурной и медицинской.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 138 для 1-й части к учебнику серии инновационная школа 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №1 (с. 138), авторов: Быстрова (Елена Александровна), Кибирёва (Людмила Валентиновна), Гостева (Юлия Николаевна), Антонова (Евгения Станиславовна), 1-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Русское слово.