Номер 172, страница 147, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Быстрова, Кибирёва

Задания. Параграф 22. Правописание корней слов. Морфемика. Словообразование. Орфография (повторяем и изучаем новое). Часть 1 - номер 172, страница 147.

Условие.

172 Какие буквы нужно вставить, чтобы получились слова-омонимы?

Придумайте и запишите предложения с каждым из слов-омонимов.

Прим..рять, пос..деть, л..са, пол..скать, посв..тить, разр..дить, б..чок, отв..рить, прож..вать, ч..стота, ум..-лять, ст..рожил, сп..ши.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

Чтобы получились слова-омонимы (в данном случае — омофоны, то есть слова, которые звучат одинаково, но пишутся по-разному и имеют разное значение), нужно вставить следующие гласные буквы:

Примерять (е) / Примирять (и)

Маша пошла в магазин примерять новое платье.

Психологу часто приходится примирять поссорившихся супругов.

Поседеть (е) / Посидеть (и)

От сильного горя можно быстро поседеть.

Мы решили посидеть в парке на скамейке.

Леса (е) / Лиса (и)

Густые леса покрывают склоны Уральских гор.

Хитрая лиса обманула ворону и утащила сыр.

Полоскать (о) / Поласкать (а)

Врач посоветовал полоскать горло солевым раствором.

Мама любит поласкать своего кота.

Посветить (е) / Посвятить (я)

Не мог бы ты посветить мне фонариком, чтобы я нашёл ключи?

Этот писатель решил посвятить свою новую книгу родителям.

Разредить (е) / Разрядить (я)

Садовник должен разредить морковные грядки для лучшего урожая.

Удачная шутка помогла разрядить напряжённую обстановку.

Бочок (о) / Бачок (а)

Щенок смешно почесал свой мягкий бочок.

В туалете необходимо починить сливной бачок.

Отворить (о) / Отварить (а)

Хозяин дома поспешил отворить дверь долгожданным гостям.

На ужин я решила отварить молодую картошку с укропом.

Прожевать (е) / Проживать (и)

Пищу нужно тщательно прожевать перед тем, как проглотить.

По какому адресу вы сейчас проживаете?

Чистота (и) / Частота (а)

Идеальная чистота в операционной — залог здоровья пациента.

Высокая частота пульса может говорить о заболевании.

Умолять (о) / Умалять (а)

Ребёнок начал умолять родителей купить ему щенка.

Не стоит умалять значение этого открытия для науки.

Сторожил (о) / Старожил (а)

Всю ночь охранник сторожил территорию завода.

Местный старожил рассказал нам много легенд об этом озере.

Спеши (е) / Спиши (и)

Не спеши принимать решение, хорошо всё обдумай.

Аккуратно спиши домашнее задание с доски.