Номер 167, страница 145, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Быстрова, Кибирёва

Задания. Параграф 22. Правописание корней слов. Морфемика. Словообразование. Орфография (повторяем и изучаем новое). Часть 1 - номер 167, страница 145.

Условие.

167 1. Спишите отрывок из миниатюры о природе «Март», вставляя пропущенные буквы. Объясните их правописание.

В марте г..рят снега: всё усыпано солнечной св..ркающей пылью. Снежное сияние обж..гает лицо⁴. На мартовском солнце даже деревья заг..рают. Тонкие ветви берёз становятся бронзовыми, а зар..сли ольхи — лиловыми.

(Н. Сладков)

2. Выпишите пары однокоренных слов. Разберите их по составу. Какими морфемами они различаются?

3. Какое настроение создаёт этот текст? С помощью каких изобразительно-выразительных средств оно передаётся?

4. Как давно вы были в лесу? В парке? Или, может быть, вы любовались солнечным утром, когда шли в школу? Напишите об этом сочинении-миниатюру, употребляя слова с чередующимися гласными и согласными в корне. Озаглавьте его.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

1.

В марте горят снега: всё усыпано солнечной сверкающей пылью. Снежное сияние обжигает лицо. На мартовском солнце даже деревья загорают. Тонкие ветви берёз становятся бронзовыми, а заросли ольхи — лиловыми.

Объяснение правописания:

• горят, загорают — в корне с чередованием -гор-/-гар- в безударном положении пишется буква «о».
• сверкающей — безударная проверяемая гласная в корне. Проверочное слово — посвё́ркивать.
• обжигает — в корне с чередованием -жег-/-жиг- пишется «и», так как после корня следует суффикс -а-.
• заросли — в корне с чередованием -рос-/-раст-/-ращ- перед «с» пишется буква «о».

2.

Пары однокоренных слов:

• горят — загорают.
  горят: корень -гор-, окончание -ят-. Основа: гор-.
  загорают: приставка за-, корень -гор-, суффикс -а-, окончание -ют-. Основа: загора-.
  Слова различаются приставкой (за-), суффиксом (-а-) и окончаниями (-ят / -ют).
• снега — снежное.
  снега: корень -снег-, окончание -а-. Основа: снег-.
  снежное: корень -снеж- (чередование г/ж), суффикс -н-, окончание -ое-. Основа: снежн-.
  Слова различаются суффиксом (-н-) и окончаниями (-а / -ое). Также в корне происходит чередование согласных г/ж.
• солнечной — солнце.
  солнечной: корень -солн-, суффикс -ечн-, окончание -ой-. Основа: солнечн-.
  солнце: корень -солнц-, окончание -е-. Основа: солнц-.
  Слова различаются суффиксом (-ечн-) и окончаниями (-ой / -е).
• марте — мартовском.
  марте: корень -март-, окончание -е-. Основа: март-.
  мартовском: корень -март-, суффикс -овск-, окончание -ом-. Основа: мартовск-.
  Слова различаются суффиксом (-овск-) и окончаниями (-е / -ом).

3.

Этот текст создаёт радостное, светлое, восторженное настроение. Он передаёт ощущение пробуждения природы, прихода весны и обновления. Автор любуется красотой мартовского дня.

Настроение передаётся с помощью следующих изобразительно-выразительных средств:

• Метафоры: «горят снега» (снег ярко блестит, переливается на солнце), «усыпано солнечной сверкающей пылью» (яркий свет сравнивается с пылью), «сияние обжигает лицо» (интенсивный, яркий свет).
• Олицетворение: «деревья загорают» (деревья, как живые существа, нежатся на солнце).
• Эпитеты (красочные определения): «солнечной сверкающей пылью», «снежное сияние», «тонкие ветви», ветви «бронзовые», ольха «лиловая».

4.

Весеннее пробуждение

Я люблю бродить по лесу ранней весной. Солнечные лучи касаются верхушек деревьев, и всё вокруг блистает. На земле уже пробиваются первые ростки, а прошлогодние листья слагают под ногами мягкий ковёр. Воздух прозрачен и свеж. Сердце замирает от этой тихой красоты. Природа предлагает нам стать свидетелями её чудесного пробуждения, и я с радостью собираю эти мгновения в свою память.