Номер 219, страница 179, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Быстрова, Кибирёва

Параграф 27. Части речи. Морфология. Орфография. Часть 1 - номер 219, страница 179.

Условие.

219 1. Прочитайте отрывок из сборника рассказов «Лесные тайнички» и определите его основную мысль.

Люди не могут ни одного дня жить без чистого воздуха3, чистой воды, свежей зелени, солнечных лучей, даже без общения со зверьками и птицами. Именно поэтому люди устраивают зоопарки2, ботанические сады, держат птиц, зверушек, рыб, ящериц у себя дома и проводят с пользой и удовольствием долгие часы, наблюдая за своими любимцами.

Это наши земляки, мы вместе с ними живём3 на Земле. И пока что никому не известно, есть ли ещё где-либо в огромной Вселенной3 жизнь. Как же не интересоваться существами, которых нигде больше нет? Как же их не беречь1, не охранять? (По Н. Сладкову)

2. Кого автор называет земляками? Какое значение он вкладывает в это слово?

3. Выпишите по два слова служебных частей речи. Как вы определили, к какой части речи относятся слова?

4. К каким частям речи относятся выделенные слова? Укажите у имён существительных род, склонение; у глаголов — вид, спряжение; у имён прилагательных — разряд. Какие признаки вы указали — постоянные или непостоянные?

5. Какую роль играют в тексте вопросительные предложения? Как вы думаете, в этих предложениях содержится вопрос или утверждение?

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

1. Основная мысль отрывка заключается в том, что люди и животные — единые обитатели планеты Земля, и человек несет ответственность за сохранение животного мира. Автор призывает к интересу, бережному отношению и охране природы, подчеркивая уникальность жизни на нашей планете.

2. Автор называет земляками животных (зверьков, птиц, рыб, ящериц). Вкладывая в это слово значение «сообитатели планеты Земля», он подчеркивает, что у людей и животных есть общий дом — планета Земля. Это слово создает ощущение единства и общей судьбы всех живых существ.

3. Примеры служебных частей речи из текста:

• без (предлог)
• и (союз)

Я определил(-а) их принадлежность к служебным частям речи, потому что к этим словам нельзя задать вопрос, они не являются членами предложения и служат для связи слов в словосочетании и предложении (предлог «без» связывает глагол «жить» и существительное «воздуха») или для связи однородных членов (союз «и» соединяет слова «зверьками» и «птицами»).

4. Анализ выделенных слов (слов с цифровыми индексами):

• воздуха — имя существительное. Постоянные признаки: мужской род, 2-е склонение.
• устраивают — глагол. Постоянные признаки: несовершенный вид, I спряжение.
• живём — глагол. Постоянные признаки: несовершенный вид, I спряжение.
• Вселенной — имя существительное. Постоянные признаки: женский род, 1-е склонение.

Все указанные признаки (род и склонение у существительных, вид и спряжение у глаголов) являются постоянными морфологическими признаками.

5. Вопросительные предложения в конце текста («Как же не интересоваться...?», «Как же их не беречь, не охранять?») играют роль риторических вопросов. Они используются для усиления эмоционального воздействия на читателя и для того, чтобы подчеркнуть главную мысль текста. В этих предложениях по форме содержится вопрос, но по сути — утверждение. Они утверждают мысль о безусловной необходимости интересоваться живыми существами, беречь и охранять их.