Номер 7, страница 251, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Быстрова, Кибирёва

Проверяем себя. Параграф 33. Культура речи. Употребление глаголов в речи. Глагол (повторяем и изучаем новое). Часть 1 - номер 7, страница 251.

Условие.

7 Как вы думаете, почему в стихотворении глаголы употреблены в разных временных формах?

Яркий снег сиял в долине —

Снег растаял и ушёл.

Вешний злак блестит в долине —

Злак увянет и уйдёт.

(Ф. Тютчев)

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

Использование глаголов в разных временных формах — это ключевой художественный приём Ф. Тютчева в этом стихотворении. С его помощью поэт не просто описывает смену времён года, а передаёт глубокую философскую идею о цикличности жизни, течении времени и неизбежности перемен.

Прошедшее время. Первые две строки относятся к прошлому. Глаголы «сиял», «растаял» и «ушёл» описывают зиму как завершившийся, ушедший этап. Это воспоминание о том, что было, но чего уже нет. Снег выполнил своё предназначение и исчез.

Настоящее и будущее время. Третья и четвёртая строки переносят читателя сначала в настоящее, а затем в будущее. Глагол «блестит» в настоящем времени показывает картину, которая разворачивается прямо сейчас: на смену снегу пришла весенняя зелень. Однако поэт тут же заглядывает вперёд, используя глаголы будущего времени — «увянет» и «уйдёт». Этим он подчёркивает, что и нынешняя красота временна и её ждёт та же участь, что и зимний снег.

Общий замысел. Таким образом, выстраивая глаголы в строгой последовательности (прошлое → настоящее → будущее), автор создаёт панораму вечного круговорота в природе. Он проводит параллель между судьбой снега и судьбой злака, показывая, что всё в мире подчинено единому закону: рождение, расцвет и угасание. Смена временных форм позволяет ощутить это непрерывное движение времени и осознать мимолётность каждого мгновения жизни.