Номер 196, страница 149, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Быстрова, Кибирёва

Авторы: Быстрова Е. А., Кибирёва Л. В., Гостева Ю. Н., Антонова Е. С.
Тип: Учебник
Серия: инновационная школа
Издательство: Русское слово
Год издания: 2022 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки: голубой, зелёный
ISBN: 978-5-533-02574-4
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 6 классе
Параграф 25. Дефисное написание наречий. Наречие. Часть 2 - номер 196, страница 149.
№196 (с. 149)
Условие. №196 (с. 149)
скриншот условия


196 1. Прочитайте текст. Найдите слова с дефисным написанием. Почему они пишутся через дефис? К каким частям речи они относятся? Выпишите только наречия и укажите способ их образования.
Народное всегда красиво — песня ли, игрушка, наряд. Почему так?
К примеру, сделал человек из глины самую первую свистульку. Понравилась свистулька другому — и он себе сделал, но не точь-в-точь, а по-своему, где-то чуть-чуть изменил, человек-то он другой. Если изменение было на пользу, то уже третий делал свою свистульку по образцу второго и тоже где-то что-то чуть-чуть менял.
Получается так: сотни лет разные мастера над одной свистулькой трудятся. Хорошее всё добавляют, а плохое не пускают к свистульке. Вот почему свистулька красива.
(По А. Митяеву)
2. Внимательно рассмотрите свистульки, изображённые на рисунках. Найдите отличия и прокомментируйте их, используя наречия по-разному, по-другому, по-иному, по-новому и т.п. Какие изменения внесли бы вы в эти свистульки?
3. Выполните морфемный разбор слова свистулька. Запишите несколько однокоренных слов. Какими морфемами они различаются? Объясните разницу в их значениях.
4. В каких формах употреблено в тексте слово свистулька? Выпишите их, укажите грамматические значения.
5. Числительные каких разрядов встретились вам в тексте? Выпишите их и определите падеж.
6. Какой частью речи является слово сотня?
7. Какие народные промыслы вы знаете? Слышали ли вы о дымковской, абашевской, каргопольской, филимоновской игрушках? Почему они так называются? Чем различаются? Подготовьте сообщение об одном из промыслов, используя наречия в описании работы мастеров.
Решение 1. №196 (с. 149)

Решение 2. №196 (с. 149)

Решение 3. №196 (с. 149)



Решение 4. №196 (с. 149)
1.
Слова с дефисным написанием в тексте: точь-в-точь, по-своему, где-то, человек-то, что-то, чуть-чуть.
Они относятся к разным частям речи: точь-в-точь, по-своему, чуть-чуть — это наречия; где-то — местоименное наречие; что-то — неопределенное местоимение; человек-то — существительное с частицей.
Дефисное написание объясняется следующими правилами:
- Повторение слов или основ (чуть-чуть, точь-в-точь).
- Наречия с приставкой по- и суффиксом -ому (по-своему).
- Присоединение постфиксов -то, -либо, -нибудь или приставки кое- (где-то, что-то).
- Присоединение частицы -то к другим частям речи (человек-то).
Наречия из текста и способы их образования:
- точь-в-точь — лексико-синтаксический способ (сращение фразы в наречие).
- по-своему — приставочно-суффиксальный (от местоимения свой).
- где-то — суффиксальный (от наречия где с помощью постфикса -то).
- чуть-чуть — сложение путем повторения слова.
2.
На рисунках изображены три свистульки, и каждая из них расписана по-разному. Хотя общая форма птички сохраняется, мастер подошел к каждой работе по-своему. Первая и вторая свистульки похожи по цветовой гамме, но орнамент нанесен по-другому: у второй птички к цветам добавлены спирали. Третья свистулька оформлена совсем по-иному: у нее другая форма хвоста, а в росписи использованы синие и желтые цвета вместо красных. Если бы я вносил изменения, я бы по-новому оформил крылья, сделав их более рельефными, и добавил бы в узор золотой краски, чтобы игрушка выглядела еще наряднее.
3.
Морфемный разбор слова свистулька: свист- — корень, -уль- — суффикс, -к- — суффикс, -а — окончание. Основа слова — свистульк-.
Однокоренные слова:
- свист (корень свист-)
- свистеть (корень свист-, суффикс -е-, окончание -ть)
- свистун (корень свист-, суффикс -ун-)
- засвистеть (приставка за-, корень свист-, суффикс -е-, окончание -ть)
Эти слова различаются морфемами, которые меняют их значение и грамматические признаки. Слово свист обозначает звук. Глагол свистеть обозначает действие (издавать свист). Суффикс -ун- в слове свистун указывает на лицо, производящее действие. А суффиксы -уль- и -к- в слове свистулька придают значение предмета, игрушки, предназначенной для свиста.
4.
В тексте слово свистулька употреблено в следующих формах:
- свистульку — винительный падеж, единственное число.
- свистулька — именительный падеж, единственное число.
- свистулькой — творительный падеж, единственное число.
- к свистульке — дательный падеж, единственное число.
5.
В тексте встретились числительные следующих разрядов:
- Порядковые: первую (винительный падеж), второго (родительный падеж), третий (именительный падеж).
- Количественное: одной (творительный падеж).
Также встретилось счетное существительное сотни (именительный падеж), обозначающее большое количество.
6.
В предложении «Сотни лет разные мастера над одной свистулькой трудятся» слово сотни является именем существительным. Оно имеет грамматические признаки существительного: женский род, склоняется по падежам (нет сотни, рад сотне), в предложении является частью обстоятельства времени (трудятся (как долго?) сотни лет) и управляет другим существительным в родительном падеже (сотни (чего?) лет).
7.
К известным народным промыслам России относятся гжельская и хохломская роспись, палехская миниатюра, оренбургские пуховые платки, дымковская игрушка и многие другие.
Дымковская, абашевская, каргопольская и филимоновская игрушки — это знаменитые виды русской глиняной игрушки-свистульки. Они называются так по месту своего происхождения: дымковская — из слободы Дымково (г. Киров), филимоновская — из деревни Филимоново (Тульская область) и так далее. Различаются они очень сильно: и формой фигурок, и характерными узорами, и цветовой палитрой.
Сообщение о дымковской игрушке
Дымковская игрушка — один из самых старинных народных промыслов России. Родился он давным-давно в слободе Дымково. Мастерицы очень умело и быстро лепят из местной красной глины забавные фигурки: барынь, кавалеров, индюков с пышными хвостами, коней и козликов. Сначала игрушку сушат, потом обжигают в печи, а после этого начинается самое интересное. Фигурку сплошь покрывают белилами, разведенными на молоке. По белоснежному фону мастерицы необыкновенно ярко и весело наносят узор. Каждая мастерица расписывает игрушку по-своему, но всегда использует чистые, сочные цвета: красный, синий, желтый, зеленый, оранжевый. Орнамент удивительно прост: круги, точки, клетки, полоски. Благодаря этому каждая игрушка получается по-настоящему уникальной и необычайно нарядной.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 196 расположенного на странице 149 для 2-й части к учебнику серии инновационная школа 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №196 (с. 149), авторов: Быстрова (Елена Александровна), Кибирёва (Людмила Валентиновна), Гостева (Юлия Николаевна), Антонова (Евгения Станиславовна), 2-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Русское слово.