Номер 239, страница 172, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Быстрова, Кибирёва

Задания. Параграф 32. Культура речи. Употребление наречий в речи. Наречие. Часть 2 - номер 239, страница 172.

Условие.

239 Прочитайте предложения. Найдите в них слова в форме степени сравнения. Укажите, какие это слова — имена прилагательные, наречия или слова категории состояния. Как вы это определяли?

1) Звонче жаворонка пенье, ярче вешние цветы, сердце полно вдохновенья, небо полно красоты. (А.К. Толстой)

2) Смолкнул яркий говор сплетней, скучный голос дня: благодатней и приветней всё кругом меня. (А. Фет)

3) Всё злей метель и с каждою минутой сердито рвёт последние листы... (А. Фет)

4) Стал уютней, светлей уголок мой теперь: этой кроткой семьи новоселье, может быть, после смут, и борьбы, и потерь предвещает мне мир и веселье! (И. Никитин)

5) Пуще сердце замирает, тяжелей тоска (Н. Огарёв)

6) Между небом и землёй песня раздаётся, неисходною струёй громче, громче льётся. (Н. Кукольник)

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

В данных предложениях найдены следующие слова в форме степени сравнения:

1) В предложении «Звонче жаворонка пенье, ярче вешние цветы...» слова в сравнительной степени — звонче и ярче.

• Звонче — это имя прилагательное в сравнительной степени. В предложении оно является сказуемым и относится к подлежащему пенье (пенье каково? — звонче).

• Ярче — это имя прилагательное в сравнительной степени. Оно является сказуемым и характеризует подлежащее цветы (цветы каковы? — ярче).

2) В предложении «...благодатней и приветней всё кругом меня» слова в сравнительной степени — благодатней и приветней.

• Благодатней и приветней — это имена прилагательные в сравнительной степени. Они выступают в роли сказуемых и относятся к подлежащему всё, выраженному местоимением (всё каково? — благодатней и приветней).

3) В предложении «Всё злей метель...» слово в сравнительной степени — злей.

• Злей — это имя прилагательное в сравнительной степени. Оно является сказуемым и относится к подлежащему метель (метель какова? — злей). Слово всё здесь является частицей со значением «всё более и более».

4) В предложении «Стал уютней, светлей уголок мой теперь...» слова в сравнительной степени — уютней и светлей.

• Уютней и светлей — это имена прилагательные в сравнительной степени. Они являются именной частью составного именного сказуемого «стал уютней, светлей» и относятся к подлежащему уголок (уголок стал каков? — уютней, светлей).

5) В предложении «Пуще сердце замирает, тяжелей тоска» слова в сравнительной степени — пуще и тяжелей.

• Пуще — это наречие в сравнительной степени. Оно относится к глаголу-сказуемому замирает и обозначает признак действия (замирает как? в какой степени? — пуще). В предложении является обстоятельством.

• Тяжелей — это имя прилагательное в сравнительной степени. Оно выступает в роли сказуемого и относится к подлежащему тоска (тоска какова? — тяжелей).

6) В предложении «...громче, громче льётся» слово в сравнительной степени — громче.

• Громче — это наречие в сравнительной степени. Оно относится к глаголу-сказуемому льётся, поясняя его (льётся как? — громче), и является обстоятельством образа действия.

Как мы это определяли?

Чтобы определить, какой частью речи является слово в форме сравнительной степени, нужно посмотреть на его синтаксическую роль в предложении:

• Имя прилагательное в сравнительной степени обычно является сказуемым (или его частью) и относится к подлежащему (существительному или местоимению). Оно отвечает на вопросы каков? какова? каково? каковы?

• Наречие в сравнительной степени относится к глаголу-сказуемому, обозначая признак действия. В предложении оно является обстоятельством и отвечает на вопросы как? каким образом? в какой степени?

• Слово категории состояния в сравнительной степени также является сказуемым, но в безличном предложении, то есть в предложении, где нет и не может быть подлежащего. Оно обозначает состояние человека или окружающей среды и отвечает на вопрос каково? В приведенных примерах слов категории состояния нет.