Номер 9, страница 14, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Быстрова, Кибирёва

Параграф 2. Личные местоимения. Местоимение. Часть 2 - номер 9, страница 14.

Условие.

9 1. Прочитайте текст.

Меня нет дома

Котёнок пошёл в гости к щенку, но по дороге встретил его³ самого.

— Привет, — сказал щенок, — куда ты идёшь?

— К тебе в гости.

— К сожалению, — сказал щенок, — меня нет дома.

— А где ты?

— Я пошёл к тебе в гости.

— Понятно, — сказал котёнок. — Только меня³ тоже нет дома.

— А ты где?

— Я в гости к тебе иду.

— Очень жаль, — сказал щенок, — ни тебя, ни меня нет дома. Что же нам делать?

— Придётся подождать², — вздохнул котёнок. — Давай мы пока поиграем² во дворе и подождём. Может быть, кто-нибудь из нас вернётся домой. (Г. Остер)

2. Выпишите личные местоимения 1-го и 2-го лица вместе со словами, к которым они относятся, укажите в скобках вопрос, на который они отвечают, а также лицо, падеж и число этих местоимений.

3. Вспомните, что такое диалог. Охарактеризуйте его. Объясните знаки препинания при диалоге.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

2. Выпишите личные местоимения 1-го и 2-го лица вместе со словами, к которым они относятся, укажите в скобках вопрос, на который они отвечают, а также лицо, падеж и число этих местоимений.

(куда) идёшь ты: (кто?) ты — 2-е лицо, именительный падеж, единственное число.
(в гости) к тебе: (к кому?) тебе — 2-е лицо, дательный падеж, единственное число.
нет меня: (кого?) меня — 1-е лицо, родительный падеж, единственное число.
(где) ты: (кто?) ты — 2-е лицо, именительный падеж, единственное число.
Я пошёл: (кто?) я — 1-е лицо, именительный падеж, единственное число.
(пошёл) к тебе: (к кому?) тебе — 2-е лицо, дательный падеж, единственное число.
(тоже нет) меня: (кого?) меня — 1-е лицо, родительный падеж, единственное число.
(а) ты (где): (кто?) ты — 2-е лицо, именительный падеж, единственное число.
Я иду: (кто?) я — 1-е лицо, именительный падеж, единственное число.
(иду) к тебе: (к кому?) тебе — 2-е лицо, дательный падеж, единственное число.
(нет ни) тебя: (кого?) тебя — 2-е лицо, родительный падеж, единственное число.
(нет ни) меня: (кого?) меня — 1-е лицо, родительный падеж, единственное число.
(что же) делать нам: (кому?) нам — 1-е лицо, дательный падеж, множественное число.
мы поиграем: (кто?) мы — 1-е лицо, именительный падеж, множественное число.
(кто-нибудь из) нас: (из кого?) нас — 1-е лицо, родительный падеж, множественное число.

3. Вспомните, что такое диалог. Охарактеризуйте его. Объясните знаки препинания при диалоге.

Диалог — это разговор (речевое общение) двух или более лиц. В письменной форме диалог состоит из последовательных реплик (высказываний) каждого участника. Представленный в задании текст является диалогом между котёнком и щенком.

Основные правила постановки знаков препинания при оформлении диалога на письме:
1. Каждая реплика начинается с новой строки, перед ней ставится тире.
— Привет, — сказал щенок, — куда ты идёшь?
— К тебе в гости.

2. Если слова автора следуют за репликой, то после реплики ставится запятая (или вопросительный/восклицательный знак) и тире. Слова автора начинаются со строчной (маленькой) буквы.
— К сожалению, — сказал щенок, — меня нет дома.

3. Если слова автора разрывают реплику, они выделяются с двух сторон тире, а знаки препинания ставятся как в предложениях с прямой речью. Слова автора пишутся со строчной буквы.
— Придётся подождать, — вздохнул котёнок. — Давай мы пока поиграем...
В этом примере слова автора стоят между двумя самостоятельными предложениями-репликами. Поэтому после слов автора ставится точка, а следующая реплика начинается с тире и заглавной буквы.
— Привет, — сказал щенок, — куда ты идёшь?
В этом примере слова автора разрывают одно предложение-реплику. Поэтому слова автора с обеих сторон выделяются тире и запятыми.