Номер 4, страница 154 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Капенова, Валова

4. Найдите в предложениях олицетворения. Объясните их употребление и выразительную роль.

1) Знойный и душный полдень. На небе ни облачка... Выжженная солнцем трава глядит уныло, безнадёжно: хоть и будет дождь, но уже не зеленеть ей... Лес стоит молча, неподвижно, словно всматривается куда-то своими верхушками или ждёт чего-то. (А. П. Чехов) 2) Солнце запуталось в серовато-жёлтых тучах за серебряной рекой. Над водой сонно клубится прозрачный туман. Тихий город спит, приютясь в полукольце леса. Утро, а грустно. День ничего не обещает, и лицо у него печальное. (М. Горький) 3) Злоба шипела змеёй, извивалась в злых словах, встревоженная светом, упавшим на неё. (М. Горький)

1) В этом отрывке встречаются следующие олицетворения:

Трава глядит уныло, безнадёжно. Траве, неодушевлённому предмету, приписывается человеческое действие (глядит) и эмоциональное состояние (уныло, безнадёжно). Это олицетворение помогает автору ярко передать состояние природы, измученной засухой, и создаёт гнетущую, тоскливую атмосферу. Пейзаж оживает, вызывая у читателя сочувствие.

Лес стоит молча, ... всматривается ... или ждёт чего-то. Лес наделяется способностью молчать, всматриваться и ждать, что свойственно человеку. Благодаря этому приёму А. П. Чехов превращает лес в одушевлённое, мыслящее существо. Это создаёт атмосферу таинственности и напряжённого ожидания, делая описание природы более глубоким и психологичным.

2) В данном отрывке можно найти такие олицетворения:

Солнце запуталось в... тучах. Действие «запуталось», характерное для живого существа, переносится на солнце. Это создаёт динамичный и выразительный образ, словно солнце — это живое существо, которое борется с тучами, пытаясь выбраться из них.

Тихий город спит, приютясь. Город наделяется человеческими действиями — он спит и приютился, словно ребёнок или животное. Это олицетворение создаёт ощущение уюта, покоя и беззащитности. Город кажется живым, умиротворённым и находящимся под защитой леса.

День ничего не обещает, и лицо у него печальное. Абстрактное понятие «день» наделяется человеческими чертами: у него есть «лицо», оно может быть «печальным» и способно «обещать». Таким образом автор передаёт грустное, меланхоличное настроение лирического героя, проецируя его на окружающий мир. День становится отражением душевного состояния человека.

3) В этом предложении используется развёрнутое олицетворение:

Злоба шипела змеёй, извивалась..., встревоженная светом. Абстрактное понятие «злоба» уподобляется живому существу (змее) и наделяется его действиями и состояниями (шипела, извивалась, встревоженная). Это делает чувство злобы почти осязаемым, материальным, подчёркивая его отвратительную, ядовитую и опасную сущность. Автор создаёт яркий и мощный образ, который вызывает у читателя неприязнь и отторжение.