Номер 289, страница 152, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Баранов, Ладыженская

Часть 1. Словообразование. Орфография. Культура речи. Параграф 44. Морфемика и словообразование - номер 289, страница 152.

Условие 2024.

289. Назовите окончания и основы выделенных слов. Что обозначает каждое окончание? В каких словах есть нулевые окончания? Запишите текст по памяти.

Прочитайте текст выразительно. Найдите изобразительно-выразительные средства, которые использовал автор. Чему они служат?

Осень. Обсыпается весь наш бедный⁶ сад,

Листья пожелтелые по ветру летят;

Лишь¹ вдали красуются, там, на дне долин,

Кисти⁶ ярко-красные вянущих рябин.

(А. К. Толстой)

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

Решение 5.

Решение 6.

Назовите окончания и основы выделенных слов. Что обозначает каждое окончание?
В слове бе́дный: окончание -ый, основа бе́дн-. Окончание -ый указывает на то, что это прилагательное мужского рода, в единственном числе, именительном падеже.
В слове ки́сти: окончание -и, основа ки́ст-. Окончание -и указывает на то, что это существительное женского рода, во множественном числе, именительном падеже.

В каких словах есть нулевые окончания?
Нулевые окончания есть в словах: о́сень (существительное женского рода, 3-го склонения, в именительном падеже, единственном числе), сад (существительное мужского рода, 2-го склонения, в именительном падеже, единственном числе) и ряби́н (существительное женского рода, 1-го склонения, в родительном падеже, множественном числе).

Найдите изобразительно-выразительные средства, которые использовал автор. Чему они служат?
Автор использует следующие изобразительно-выразительные средства:
- Эпитеты (образные определения): «бедный» сад, листья «пожелтелые», «ярко-красные» кисти, «вянущих» рябин. Они помогают создать яркую, образную картину осени, передать настроение светлой грусти и восхищения последними красками природы.
- Олицетворение (наделение неживых предметов свойствами живых существ): сад назван «бедным» (испытывающим горе), а кисти рябины «красуются» (любуются собой, показывают свою красоту). Этот прием одухотворяет природу, делает пейзаж более близким и понятным читателю.
- Антитеза (контраст, противопоставление): унылая картина облетающего сада и желтеющих листьев противопоставляется яркому, жизнеутверждающему образу красных кистей рябины. Этот прием подчеркивает, что даже в общем увядании есть место красоте и стойкости.
Эти средства служат для того, чтобы не просто описать осенний пейзаж, а создать определенное настроение, передать авторское отношение к происходящему и сделать поэтический образ более глубоким и запоминающимся.