gdz.top
Номер 355, страница 180, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Баранов, Ладыженская
Авторы: Баранов М. Т., Ладыженская Т. А., Тростенцова Л. А., Ладыженская Н. В., Дейкина А. Д., Антонова Л. Г., Григорян Л. Т., Кулибаба И. И.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки: салатовый, зелёный
ISBN: 978-5-09-116461-9
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 6 классе
Часть 1. Словообразование. Орфография. Культура речи. Параграф 52. Морфемный и словообразовательный анализ слова - номер 355, страница 180.
№354
№355 (с. 180)
Условие 2024. №355 (с. 180)
355. Прочитайте текст. Найдите 3—4 примера морфемных способов образования слов.
Вы заметили, что некоторые слова повторяются от двух до четырёх раз? Попытайтесь объяснить наличие повторяющихся слов в тексте.
Взлетел с проталинки жаворонок, запел, зазвенел серебряным бубенчиком.
Чем выше поднимается, тем ясней слышна его песенка. Над полем поднялся — на всё поле слышна.
Выше леса поднялся — на все окрестные леса слышна.
Ещё выше поднялся — пропал в голубом небе, совсем не видать его.
А серебряный бубенчик всей земле слышен.
(Э. Шим. «Жаворонок»)
Решение 1. №355 (с. 180)
Решение 2. №355 (с. 180)
Решение 3. №355 (с. 180)
Решение 4. №355 (с. 180)
Решение 5. №355 (с. 180)
Решение 6. №355 (с. 180)
Прочитайте текст. Найдите 3–4 примера морфемных способов образования слов.
В тексте можно выделить следующие примеры слов, образованных морфемными способами:
- Приставочный способ: глаголы запел и зазвенел образованы от глаголов петь и звенеть при помощи приставки за-, которая указывает на начало действия.
- Суффиксальный способ:
- Прилагательное серебряным образовано от существительного серебро с помощью суффикса -ян- (серебр-ян-ым).
- Существительное песенка образовано от существительного песня с помощью уменьшительно-ласкательного суффикса -к- (песен-к-а).
- Приставочно-суффиксальный способ: существительное проталинки (начальная форма — проталина) образовано от глагола таять с помощью приставки про- и суффикса -ин- (про-та-ин-а).
Вы заметили, что некоторые слова повторяются от двух до четырёх раз? Попытайтесь объяснить наличие повторяющихся слов в тексте.
Повторяющиеся в тексте слова (выше — 3 раза, поднялся — 3 раза, слышна — 3 раза) являются художественным приёмом, который называется лексический повтор. Автор использует его для того, чтобы сделать текст более выразительным и образным.
- Повторение слов выше и поднялся помогает создать эффект движения и показать, как жаворонок постепенно набирает высоту. Это позволяет читателю ярко представить картину непрерывного полёта птицы вверх, в небо.
- Повторение слова слышна подчёркивает, как песня жаворонка распространяется всё дальше и дальше, охватывая огромное пространство: сначала поле, потом окрестные леса и, наконец, всю землю. Этот приём усиливает главную мысль автора о силе и всеобъемлющей красоте природы.
Таким образом, лексический повтор играет ключевую роль в создании динамики повествования, придаёт тексту ритмичность и помогает автору передать своё восхищение песней жаворонка.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 355 расположенного на странице 180 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №355 (с. 180), авторов: Баранов (Михаил Трофимович), Ладыженская (Таиса Алексеевна), Тростенцова (Лидия Александровна), Ладыженская (Наталия Вениаминовна), Дейкина (Алевтина Дмитриевна), Антонова (Любовь Геннадиевна), Григорян (Лариса Трофимовна), Кулибаба (Иван Иванович), 1-й части учебного пособия издательства Просвещение.