Номер 621, страница 112, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Баранов, Ладыженская

§ 89. Морфологический анализ местоимения. Местоимение. ч. 2 - номер 621, страница 112.

621. Прочитайте. Расскажите, к каким жизненным ситуациям могут быть применимы эти высказывания. Выполните морфологический анализ двух местоимений (устно и письменно). К какой функциональной разновидности языка будет принадлежать ваше высказывание при устном анализе?

1. Будет и на нашей улице праздник.⁴ 2. Кто сам собой не управит, тот и другого не наставит. 3. Всякий кулик своё болото хвалит. 4. Какова земля, таков и хлеб.

1. «Будет и на нашей улице праздник». Это высказывание применимо в ситуации, когда кто-то переживает череду неудач, трудностей или долгого ожидания. Оно выражает надежду на то, что справедливость восторжествует, и в будущем наступит благоприятный период, успех или радостное событие. Например, так можно подбодрить друга, который долго не может найти работу, или спортивную команду после поражения.

2. «Кто сам собой не управит, тот и другого не наставит». Эту пословицу используют, когда говорят о необходимости самодисциплины и личного примера для того, чтобы руководить, учить или воспитывать других. Она уместна в ситуации, когда человек, неспособный справиться с собственными недостатками (ленью, неорганизованностью, вредными привычками), пытается поучать окружающих. Например, если руководитель, который сам постоянно опаздывает, отчитывает подчинённого за опоздание.

3. «Всякий кулик своё болото хвалит». Это выражение употребляют, когда человек предвзято и излишне расхваливает то, что ему близко и привычно: свой родной город, место работы, коллектив, семью. Часто говорится с лёгкой иронией, чтобы подчеркнуть субъективность мнения говорящего, его привязанность к «своему». Например, в споре двух друзей о том, чей родной город лучше.

4. «Какова земля, таков и хлеб». Пословица говорит о прямой зависимости результата от исходных условий, качества основы или вложенного труда. Она применима в самых разных сферах. В сельском хозяйстве: от качества почвы зависит урожай. В воспитании: характер ребёнка во многом определяется семьёй и окружением. В работе: качество конечного продукта зависит от качества исходных материалов и профессионализма работников.

Морфологический анализ двух местоимений (письменно)

1. Нашей (на улице)

• I. (На улице) какой? – нашей. Это местоимение-прилагательное, указывает на принадлежность предмета.
• II. Начальная форма: наш.
  Постоянные признаки: притяжательное, 1-е лицо.
  Непостоянные признаки: употреблено в форме женского рода, единственного числа, предложного падежа.
• III. В предложении является определением.

2. Кто (не управит)

• I. Кто? – кто. Это местоимение-существительное, указывает на лицо.
• II. Начальная форма: кто.
  Постоянные признаки: относительное (используется для связи придаточного предложения с главным в составе сложноподчинённого предложения).
  Непостоянные признаки: употреблено в форме именительного падежа. Рода и числа не имеет.
• III. В придаточном предложении является подлежащим.

Функциональная разновидность языка

При устном морфологическом анализе высказывание будет принадлежать к научному стилю, а точнее, к его учебно-научному подстилю. Это обусловлено тем, что анализ требует использования специальной лингвистической терминологии (местоимение, падеж, род, начальная форма, синтаксическая роль), строгого и логичного изложения фактов, точности и объективности. Цель такого высказывания – не эмоциональное воздействие, а передача точных знаний и демонстрация владения научным аппаратом языкознания.