Номер 402, страница 145, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Часть 1. Имя числительное. Употребление числительных в речи - номер 402, страница 145.

Условие.

402 УЧИМСЯ СОБИРАТЬ И СИСТЕМАТИЗИРОВАТЬ ИНФОРМАЦИЮ

Используя материалы § 35—39, составьте план и подготовьте по нему небольшое сообщение на тему «Имя числительное — очень интересная часть речи».

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

План сообщения на тему «Имя числительное — очень интересная часть речи»

1. Введение: Мир чисел в языке.
   • Что такое имя числительное и зачем оно нужно?
   • Тезис: числительные – это не скучно, а увлекательно.
2. Основная часть: Загадки и тайны числительных.
   • Такие разные числительные: не только количественные и порядковые, но и загадочные собирательные (двое, трое) и дробные.
   • «Крепкие орешки» склонения: почему так сложно просклонять число 876? Особые правила для сорок, девяносто, сто и полтора, полтораста.
   • Числительные-«хамелеоны»: слово один – кто оно? А также тысяча, миллион, миллиард, которые ведут себя как существительные.
   • Синтаксические головоломки: как числительное «командует» существительным (один стул, два стула, пять стульев).
3. Заключение: Магия чисел и грамотность.
   • Имя числительное – сложная, но логичная и интересная система.
   • Правильное употребление числительных – показатель культуры речи.

Сообщение на тему «Имя числительное — очень интересная часть речи»

Здравствуйте! Сегодня мы поговорим об одной из самых точных и, как может показаться на первый взгляд, «сухих» частей речи — имени числительном. Мы привыкли, что числа окружают нас повсюду: на часах, в календаре, на ценниках в магазине. Но задумывались ли вы, насколько интересна и загадочна жизнь чисел в нашем языке? Давайте докажем, что имя числительное — это не просто счёт, а целый мир со своими правилами, исключениями и даже «тайнами».

Во-первых, мир числительных гораздо богаче, чем кажется. Кроме привычных нам количественных (пять, двадцать) и порядковых (пятый, двадцатый), существуют и более редкие гости в нашей речи. Например, собирательные числительные: двое, трое, семеро. Они особенные! Мы говорим двое друзей или четверо котят, но не можем сказать «две подруги». Зато именно они приходят на помощь, когда речь идёт о предметах, у которых нет единственного числа: двое ножниц, трое саней. А есть ещё и дробные числительные, например, три четвёртых, которые позволяют нам быть абсолютно точными.

Во-вторых, склонение числительных — это настоящий «квест» для грамотного человека. Особенно это касается составных числительных. Чтобы правильно сказать «я управляю трактором с 876 лошадиными силами», нужно изменить каждую часть числа: «с восьмьюстами семьюдесятью шестью лошадиными силами». Это уникальная черта! А есть и свои «бунтари»: числительные сорок, девяносто и сто в косвенных падежах имеют всего одну форму — с окончанием -а (сорока, девяноста, ста). А у слов полтора и полтораста вообще только две падежные формы на все случаи жизни!

В-третьих, некоторые числительные — настоящие «хамелеоны». Возьмём слово один. Оно может быть и числительным (один дом), и местоимением (одни ушли, другие остались), и даже частицей (кругом одни леса). А такие гиганты, как тысяча, миллион, миллиард, хоть и обозначают число, но по своим грамматическим признакам ведут себя как имена существительные: у них есть род и они склоняются как обычные существительные (гордиться тысячей рублей).

Наконец, числительные обладают удивительной способностью «командовать» существительными. Заметьте, как меняется форма слова стул: один стул (именительный падеж), но два, три, четыре стула (родительный падеж единственного числа), а пять стульев (родительный падеж множественного числа). Эта зависимость — одна из самых интересных синтаксических головоломок русского языка.

В заключение хочу сказать, что имя числительное — это не скучный набор правил, а сложная, логичная и очень красивая система. Умение правильно использовать числительные в речи не только помогает нам быть точными, но и является ярким показателем нашей грамотности и культуры. Давайте относиться к числам в языке с уважением и интересом!