Номер 505, страница 42, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В., Соловейчик М. С., Сергеева Н. Н., Тронина Т. С.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Дрофа
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки: белый, оранжевый с буквами
ISBN: 978-5-09-107484-0
Популярные ГДЗ в 6 классе
Параграф 51. Притяжательные местоимения. Местоимение. Часть 2 - номер 505, страница 42.
№505 (с. 42)
Условие 2023. №505 (с. 42)
скриншот условия

505 Пользуясь материалами § 48, выберите пять притяжательных местоимений и составьте с ними предложения. На какие вопросы отвечают эти местоимения? Каким членом предложения они являются?
Решение 2 (2023). №505 (с. 42)

Решение 3 (2023). №505 (с. 42)

Решение 4 (2023). №505 (с. 42)

Решение 5 (2023). №505 (с. 42)
Выберем пять притяжательных местоимений: мой, его, наш, ваш, свой.
Примеры предложений с этими местоимениями:
- Мой портфель остался в классе.
- Я не видел его новой машины.
- Наш класс занял первое место в олимпиаде.
- Принесите, пожалуйста, ваши тетради на проверку.
- Каждый ученик должен убрать своё рабочее место.
На какие вопросы отвечают эти местоимения?
Притяжательные местоимения указывают на принадлежность предмета и отвечают на вопросы чей?, чья?, чьё?, чьи? в соответствующих падежных формах. Например: портфель (чей?) мой; машины (чьей?) его; класс (чей?) наш; тетради (чьи?) ваши; место (чьё?) своё.
Каким членом предложения они являются?
В предложении притяжательные местоимения чаще всего являются согласованными определениями, поскольку они относятся к существительному и согласуются с ним в роде, числе и падеже. Во всех приведённых выше примерах местоимения выступают в роли определения. В более редких случаях они могут входить в состав сказуемого (например: Этот карандаш — мой.) или выполнять роль других членов предложения, если употребляются в значении существительного.
Условие (2022). №505 (с. 42)
скриншот условия

505 1. Запишите предложение, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.
Стремглав наез(?)ники помчались;
Дружины* ко(н, нн)ые см..шались;
Сомкнутой, дружною* стеной
Там руб..(тся, ться) со строем строй;
Со всадником там пеший б(?)ё(тся, ться);
Там конь испуга(н, нн)ый н..сё(тся, ться). (А. Пушкин)
2. Найдите глаголы, укажите их время. Как вы думаете, почему поэт использует в одном предложении разные временные формы?
3. Обозначьте грамматические основы предложения. Какое это предложение? Почему, по вашему мнению, автор использует точку с запятой?
Решение 1 (2022). №505 (с. 42)



Решение 2 (2022). №505 (с. 42)

Решение 3 (2022). №505 (с. 42)

Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 505 расположенного на странице 42 для 2-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №505 (с. 42), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), Соловейчик (Марина Сергеевна), Сергеева (Наталья Николаевна), Тронина (Татьяна Сергеевна), 2-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.