Номер 603, страница 77, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Часть 2. Глагол. Параграф 64. Повелительное наклонение глагола - номер 603, страница 77.

Условие 2023.

603 1. От следующих глаголов образуйте формы единственного и множественного числа повелительного наклонения.

Полить, сеять, везти, вести, лечь, положить, класть, поехать, бриться.

2. Определите, с местоимениями какого лица будут сочетаться записанные вами глаголы.

Решение 1 (2023).

Решение 5 (2023).

1.

Полить — полей (единственное число), полейте (множественное число).
Сеять — сей (единственное число), сейте (множественное число).
Везти — вези (единственное число), везите (множественное число).
Вести — веди (единственное число), ведите (множественное число).
Лечь — ляг (единственное число), лягте (множественное число).
Положить — положи (единственное число), положите (множественное число).
Класть — клади (единственное число), кладите (множественное число).
Поехать — поезжай (единственное число), поезжайте (множественное число).
Бриться — брейся (единственное число), брейтесь (множественное число).

2.

Записанные глаголы в форме повелительного наклонения сочетаются с местоимениями 2-го лица: ты (для форм единственного числа) и вы (для форм множественного числа или для вежливого обращения к одному лицу).

Условие (2022).

603 1. Спишите поэтические строки Николая Михайловича Рубцова, восстанавливая пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки. Какова роль наречий в этих предложениях?

1) Наслаждаясь ветром резким допоздна по вечерам, я брожу, брожу по сельским белым в сумерке холмам.

2) Когда стихает яростная буря сюда приходит девочка-малютка и робко так садится на качели, закутываясь в бабушкину шаль.

3) Звенит снежок в траве обледенелой и глохнет жизнь под небом оловянным и лишь почтовый трактор хлюпотливо туда-сюда мотается чуть свет...

4) Легко в упряжке скачут кони...

5) Бегут машины мчатся напрямик.

2. Подчеркните наречия как члены предложения и укажите их разряды (образа действия, меры и степени, места, причины и т. д.).

3. Обозначьте морфемы, в которых пропущены буквы. Объясните правописание этих морфем.

4. Подчеркните грамматические основы в сложных предложениях.

Решение 1 (2022).

Решение 2 (2022).

Решение 3 (2022).