Номер 610, страница 79, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Параграф 64. Повелительное наклонение глагола. Глагол. Часть 2 - номер 610, страница 79.

Условие 2023.

610 1. Прочитайте текст объявления, напечатанного в одной газете. К чему призывает это объявление? Для чего в нём используются глаголы повелительного наклонения? Запишите их и разберите по составу.

ВНИМАНИЕ: КОНКУРС!

Сочиняйте, рисуйте и присылайте в рубрику «Маленькая страна» свои рассказы, стихи и рисунки на темы: «Любите свой город!», «Любите нашу планету!», «Путешествуйте по миру!».

Лучшие работы будут опубликованы. Победители получат призы и подарки.

2. Рассмотрите рисунок, который был прислан на конкурс пятилетним мальчиком. Как вам кажется, что хотел сказать юный художник? Расскажите об этом, используя глаголы сослагательного наклонения.

Решение 1 (2023).

Решение 5 (2023).

1.

Это объявление призывает читателей газеты принять участие в творческом конкурсе «Маленькая страна». Участникам предлагается сочинять, рисовать и присылать свои работы (рассказы, стихи, рисунки) на предложенные темы, связанные с любовью к родному городу, планете и путешествиями.

Глаголы в повелительном наклонении используются для того, чтобы напрямую обратиться к читателям и побудить их к действию. Они создают ощущение призыва, приглашения и делают текст более энергичным и убедительным.

Глаголы повелительного наклонения и их разбор по составу:

• Сочиняйте: сочин- (корень), -я- (суффикс), -й- (суффикс повелительного наклонения), -те (окончание). Основа слова: сочиняй.
• Рисуйте: рис- (корень), -у- (суффикс), -й- (суффикс повелительного наклонения), -те (окончание). Основа слова: рисуй.
• Присылайте: при- (приставка), -сыл- (корень), -а- (суффикс), -й- (суффикс повелительного наклонения), -те (окончание). Основа слова: присылай.
• Любите: люб- (корень), -и- (суффикс), -те (окончание). Основа слова: люби.
• Путешествуйте: пут- (корень), -е- (соединительная гласная), -ше- (корень), -ств- (суффикс), -у- (суффикс), -й- (суффикс повелительного наклонения), -те (окончание). Основа слова: путешествуй.

2.

Юный художник, вероятно, хотел бы показать свой идеальный мир, в котором всё гармонично. Он хотел бы, чтобы у каждого человека был свой уютный дом на зелёной и чистой планете. Было бы здорово, если бы все люди могли свободно путешествовать по миру и радоваться жизни, как мальчик в самолёте. Автор рисунка, возможно, мечтал бы о том, чтобы мир природы не страдал от деятельности человека: чтобы в чистой воде плавали бы рыбы, а на деревьях сидели бы птицы. Он хотел бы, чтобы все жили в мире и согласии друг с другом и с природой.

Условие (2022).

* 610 1. Прочитайте. Определите, в каком предложении есть слово категории состояния. Выпишите это предложение, соблюдая орфографические правила и поясняя правописание слов. Выделите грамматическую основу и докажите, что это односоставное предложение.

1) Поезд лениво тронулся. Промелькнули сначала кондуктор, начальник станции, потом сад...

2) Было гру(с, ст)но и в весенн..м воздухе, и на предгр..зовом небе, и в в..гоне.

3) Катя сидит недалеко от меня на диване... Она симпатична мне, я привык к её частым посещениям, когда она была ещё девочкой. Сейчас её присутствие не мешает мне сосредоточиться. Изредка я задаю ей машинально какой-нибудь вопрос, она даёт очень короткий ответ...* (По А. Чехову)

2. Найдите и выпишите наречия в составе словосочетаний, оформляя запись по образцу упр. 600.

+ 3. Объясните постановку знаков препинания в предложениях с однородными членами.

Решение 1 (2022).

Решение 2 (2022).

Решение 3 (2022).