346, страница 148, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Параграф 37. Повторение темы «Имя существительное». Грамматика. Часть 1 - страница 148.

Условие.

346 Прочитайте текст. О чём он? Как его можно озаглавить?

Как ещё в школьные годы научиться видеть и слышать мир, как научиться развивать в себе бережное чувство прекрасного? Обязательно ли для этого совершать, к примеру, дальние путешествия? Нет, не обязательно. Сначала следует научиться смотреть вокруг себя, выработать умение видеть в малом, повседневном большое, необыкновенное. Без этого, я думаю, никакие, даже самые экзотические путешествия не принесут вам полной и глубокой радости познания, а будет лишь удовлетворено простое бесплодное сорочье любопытство. Какое-нибудь неприметное озерцо тут же, за городом, полно жизни, но какова эта жизнь — для большинства горожан такая же загадка, как тайна планеты Марс. Вот они, дальние неведомые страны, — вокруг тебя! Поля, луга, рощицы, овражки... Вооружайся терпением, вниманием к родной природе и выходи читать увлекательную книгу её жизни.

(По Е. Носову)

1. Выпишите существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами и сделайте их словообразовательный разбор.

2. Сделайте морфологический и словообразовательный разбор выделенных существительных.

3. Письменно ответьте на вопросы: какова основная мысль текста? Согласны ли вы с автором?

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Этот текст о том, как важно научиться видеть красоту в окружающем мире, в самых обыденных вещах. Автор считает, что для познания мира и обретения радости не нужно отправляться в дальние путешествия, а достаточно развить в себе наблюдательность и внимание к родной природе.

Текст можно озаглавить: «Умение видеть», «Неведомые страны вокруг нас» или «Книга родной природы».

1. Выпишите существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами и сделайте их словообразовательный разбор.

• Озерцо. Образовано от существительного озеро суффиксальным способом при помощи суффикса -ц-. (озер + -ц- + о).
• Рощицы. Образовано от существительного роща суффиксальным способом при помощи суффикса -иц-. (рощ + -иц- + ы).
• Овражки. Образовано от существительного овраг суффиксальным способом при помощи суффикса -к-, с чередованием в корне г//ж. (овраж + -к- + и).

2. Сделайте морфологический и словообразовательный разбор выделенных существительных.

Озерцо

Морфологический разбор:

1. (Что?) озерцо – имя существительное.
2. Начальная форма – озерцо. Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, средний род, 2-е склонение. Непостоянные признаки: употреблено в форме именительного падежа, единственного числа.
3. В предложении является подлежащим.

Словообразовательный разбор:

озерцо ← озеро (способ образования — суффиксальный).

Овражки

Морфологический разбор:

1. (Что?) овражки – имя существительное.
2. Начальная форма – овражек. Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, мужской род, 2-е склонение. Непостоянные признаки: употреблено в форме именительного падежа, множественного числа.
3. В предложении является однородным членом.

Словообразовательный разбор:

овражки ← овраг (способ образования — суффиксальный, с чередованием г//ж в корне).

3. Письменно ответьте на вопросы: какова основная мысль текста? Согласны ли вы с автором?

Основная мысль текста заключается в том, что истинная радость познания мира кроется не в далёких путешествиях, а в умении видеть необыкновенное в обыденном, в способности внимательно и терпеливо изучать окружающую нас родную природу. Автор призывает ценить то, что находится рядом, ведь оно таит в себе не меньше загадок и чудес, чем далёкие страны.

Да, я полностью согласен (согласна) с автором. В современном мире, в погоне за яркими впечатлениями, люди часто упускают из виду простую красоту, которая их окружает каждый день. Умение остановиться и понаблюдать за жизнью небольшого озера или лесной рощицы, как предлагает автор, действительно обогащает внутренний мир и дарит чувство гармонии. Это ценное напоминание о том, что самые важные открытия можно сделать, просто будучи внимательным к своему миру.