Номер 142Б, страница 87, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Сабитова, Бейсембаев

Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Бейсембаев Амангельды Ракишевич, издательство Мектеп, Алматы, 2018, часть 1

Авторы: Сабитова З. К., Бейсембаев А. Р.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2018 - 2026

Часть: 1

ISBN: 978-601-07-0986-7 (ч.1), 978-601-07-0988-1 (ч.2), 978-601-07-0987-4 (общ.)

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Часть 1. Глава II. Образ жизни и культура: древние цивилизации. Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация. Параграф 9. Древняя Греция. Знаки препинания в предложениях с прямой речью - номер 142Б, страница 87.

№142Б (с. 87)
Условие. №142Б (с. 87)
скриншот условия
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Бейсембаев Амангельды Ракишевич, издательство Мектеп, Алматы, 2018, Часть 1, страница 87, номер 142Б, Условие

142Б. Разделитесь на группы. Сделайте презентацию "Древняя Греция — родина театра". Подумайте, для кого вы будете ее проводить. Какова цель вашей презентации?

Решение. №142Б (с. 87)

Данная задача представляет собой творческое задание по созданию презентации. Ниже представлен развернутый план-решение, который можно использовать для подготовки.

Для кого проводится презентация?

Презентация рассчитана на широкую аудиторию, но в первую очередь на одноклассников и учащихся, интересующихся историей и культурой. Целевая аудитория – школьники средних и старших классов. Это предполагает, что материал должен быть изложен доступным, живым языком, с интересными фактами и наглядными примерами, но без излишнего упрощения.

Какова цель презентации?

Основная цель – не просто перечислить факты, а создать целостное и увлекательное представление о зарождении театра в Древней Греции и его значении для мировой культуры.

Образовательная цель: познакомить слушателей с ключевыми этапами возникновения театра, его основными жанрами, устройством и выдающимися деятелями.

Развивающая цель: расширить кругозор аудитории, показать связь между античной и современной культурой, развить интерес к истории и театральному искусству.

Воспитательная цель: сформировать уважение к культурному наследию прошлого.

План презентации "Древняя Греция — родина театра"

Слайд 1: Титульный лист

Название: "Древняя Греция — родина театра".

Подзаголовок: Путешествие к истокам драматического искусства.

Изображение: фотография развалин древнегреческого театра (например, в Эпидавре) или коллаж из театральных масок.

Информация: Имена и фамилии участников группы, подготовивших презентацию.

Слайд 2: Введение. Почему Греция?

Тезис: Именно в Древней Греции ритуальные обряды впервые превратились в то, что мы сегодня называем театром.

Краткое объяснение: Театр родился из празднеств в честь бога Диониса.

Интригующий вопрос к аудитории: "Знаете ли вы, что слова «трагедия», «комедия» и даже «сцена» пришли к нам из древнегреческого языка?"

Слайд 3: Истоки театра. Культ Диониса

Информация: Рассказ о Дионисе – боге виноделия, плодородия и веселья.

Ключевое понятие: Великие Дионисии – главные афинские празднества, во время которых проходили театральные состязания.

Изображение: Античная ваза с изображением Диониса и сатиров.

Термин: Дифирамб – хвалебная песнь в честь Диониса, исполняемая хором. Именно из диалога предводителя хора (корифея) с хором родилась драма.

Слайд 4: Первый актер. Феспид

Личность: Феспид (VI век до н.э.) – считается первым актером и драматургом. Он первым вышел из хора и начал вести диалог с ним, изображая персонажа.

Интересный факт: От его имени произошло выражение "служитель Феспида", означающее "актер".

Изображение: гравюра, изображающая Феспида на повозке.

Слайд 5: Устройство древнегреческого театра

Изображение: Схематический рисунок или 3D-реконструкция античного театра с подписанными частями.

Основные элементы:

Театрон – места для зрителей, расположенные уступоми на склоне холма.

Орхестра – круглая площадка в центре, где выступали хор и актеры.

Скена – постройка за орхестрой, служившая для переодевания актеров и как фон (декорация).

Факт: Греческие театры обладали феноменальной акустикой: шепот со сцены был слышен на самых верхних рядах.

Слайд 6: Жанры. Трагедия

Определение: Трагедия (от греч. tragōidia – "песнь козлов") – серьезный жанр, затрагивающий важнейшие мировоззренческие вопросы, конфликт человека с судьбой и богами.

Главные драматурги-трагики:

Эсхил – "отец трагедии".

Софокл – автор "Царя Эдипа".

Еврипид – мастер психологической драмы.

Изображение: бюсты трех великих трагиков.

Слайд 7: Жанры. Комедия

Определение: Комедия (от греч. kōmōidia – "песнь гуляк") – веселый жанр, высмеивающий человеческие пороки и злободневные политические события.

Главный драматург-комедиограф: Аристофан ("Облака", "Лягушки").

Изображение: античная мозаика с изображением комедийных актеров или масок.

Слайд 8: Актеры, хор и маски

Актеры: Все роли, включая женские, исполняли мужчины.

Маски: Актеры всегда выступали в масках. Функции масок: обозначали пол, возраст и эмоции персонажа; служили резонатором для усиления голоса.

Хор: Важнейший участник представления. Хор комментировал происходящее, выражал мнение народа, создавал эмоциональный фон.

Изображение: коллекция фотографий реконструкций греческих театральных масок (трагической и комической).

Слайд 9: Наследие греческого театра

Тезис: Основы, заложенные в Древней Греции, до сих пор живы в мировом театре и кино.

Примеры влияния:

Деление на жанры (трагедия и комедия).

Структура произведения (пролог, развитие действия, кульминация, развязка).

Многие сюжеты и герои (Эдип, Прометей, Медея) постоянно переосмысливаются в искусстве.

Само здание театра сохраняет античную структуру (сцена, зрительный зал).

Слайд 10: Заключение

Краткое подведение итогов: театр родился из религиозного культа, прошел путь от хоровых песен до сложных драматических произведений и подарил миру вечные сюжеты и образы.

Финальная мысль: Древнегреческий театр – это не просто исторический факт, а живой источник, питающий мировую культуру на протяжении тысячелетий.

Слайд 11: Спасибо за внимание!

Призыв задавать вопросы.

Изображение: Аплодирующая публика в современном театре или символическое изображение двух масок – трагедии и комедии.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 142Б расположенного на странице 87 для 1-й части к учебнику 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №142Б (с. 87), авторов: Сабитова (Зинаида Какбаевна), Бейсембаев (Амангельды Ракишевич), 1-й части учебного пособия издательства Мектеп.