Номер 311Б, страница 31, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Сабитова, Бейсембаев

Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Бейсембаев Амангельды Ракишевич, издательство Мектеп, Алматы, 2018, часть 2

Авторы: Сабитова З. К., Бейсембаев А. Р.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2018 - 2026

Часть: 2

ISBN: 978-601-07-0986-7 (ч.1), 978-601-07-0988-1 (ч.2), 978-601-07-0987-4 (общ.)

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Часть 2. Глава V. Выдающиеся личности народа Казахстана. Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация. Параграф 22. Выдающиеся личности в искусстве Казахстана. Склонение числительных 50—80, 200—900 - номер 311Б, страница 31.

№311Б (с. 31)
Условие. №311Б (с. 31)
скриншот условия
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Бейсембаев Амангельды Ракишевич, издательство Мектеп, Алматы, 2018, Часть 2, страница 31, номер 311Б, Условие
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Бейсембаев Амангельды Ракишевич, издательство Мектеп, Алматы, 2018, Часть 2, страница 31, номер 311Б, Условие (продолжение 2)

311Б. Как вы думаете, почему Курмангазы назван "бунтарем", а его кюи — "бунтарскими"? Почему в этих предложениях употребляются заимствованные из казахского языка слова кюй, джигит?

1. Говорят сохранилось свыше шестьдесяти кюев Курмангазы. 2. Курмангазы называли бунтарем с дамброй. 3. Бунтарские кюи Курмангазы неслись по степи и зажегали сердца людей. 4. Кюй "Лаушкен" Курмангазы посвятил русскому другу, который помог ему в трудные минуты жизни. 5. "Кызыл кайын" это кюй о березе, укрывшей Курмангазы от погони. Это — кюй о родной степи о славных джигитах казахского народа.

Решение. №311Б (с. 31)

Как вы думаете, почему Курмангазы назван “бунтарем”, а его кюи — “бунтарскими”?

Курмангазы Сагырбайулы, великий казахский композитор-кюйши, жил и творил в XIX веке. Это было время народных восстаний против колониальной политики царской России. Курмангазы не оставался в стороне от судьбы своего народа. За свою вольнолюбивую позицию, участие в народно-освободительном движении и критику властей его неоднократно преследовали, арестовывали и отправляли в ссылку. Именно поэтому его называли “бунтарем с домброй” — он был не просто музыкантом, а активным борцом за справедливость и свободу, выражавшим свой протест через музыку.

Его кюи называют “бунтарскими”, потому что они стали музыкальным отражением этой борьбы. В своей музыке Курмангазы передавал дух протеста, гнев против угнетателей, скорбь о народных бедах и несокрушимую веру в свободу. Как сказано в тексте, его кюи “нислись по степи и зажегали серца людей”, то есть они вдохновляли народ, придавали ему силы и призывали к сопротивлению. Музыка Курмангазы была мощным голосом эпохи, полным энергии и страсти, поэтому она и получила эпитет “бунтарская”.

Почему в этих предложениях употребляются заимствованные из казахского языка слова кюй, джигит?

Слова кюй и джигит — это заимствования, которые используются в русском тексте для точной передачи культурных и исторических особенностей казахского народа, а также для сохранения национального колорита. Такие слова, не имеющие точных аналогов в другом языке, называются реалиями.

Кюй — это не просто “мелодия” или “музыкальное произведение”. Это уникальный жанр казахской инструментальной музыки, как правило, исполняемый на домбре. Каждый кюй имеет свою программу, часто связанную с легендой, историческим событием или образом (“кюй о бирезе, укрывшей Курмангазы от погони”). Использование слова “кюй” позволяет точно определить жанр и подчеркнуть его культурную значимость, которую невозможно передать русскими синонимами.

Джигит — это слово с гораздо более глубоким значением, чем русские “всадник”, “храбрец” или “молодец”. В культуре тюркских народов, включая казахов, джигит — это идеал мужчины: искусный наездник, отважный воин, человек чести, смелый и благородный защитник своего народа. Употребляя слово “джигит”, автор создает яркий, аутентичный и культурно насыщенный образ “славных джигитов казахского народа”.

Таким образом, использование этих слов необходимо, чтобы избежать потери важных смысловых оттенков и максимально точно донести до читателя атмосферу и реалии описываемой эпохи и культуры.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 311Б расположенного на странице 31 для 2-й части к учебнику 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №311Б (с. 31), авторов: Сабитова (Зинаида Какбаевна), Бейсембаев (Амангельды Ракишевич), 2-й части учебного пособия издательства Мектеп.