gdz.top
Страница 29 - гдз по биологии 7 класс рабочая тетрадь Пасечник, Суматохин
Авторы: Пасечник В. В., Суматохин С. В., Швецов Г. Г., Гапонюк З. Г., Косарькова М. В.
Тип: рабочая тетрадь
Серия: линия жизни
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: бирюзовый, белый с ракушкой
ISBN: 978-5-09104382-2 (2023), 978-5-09-111069-2 (2024)
Популярные ГДЗ в 7 классе
Cтраница 29
Страница 28
№4 (с. 29)
Условие. №4 (с. 29)
Изучив текст параграфа, заполните схему «Значение голосеменных».
| Значение голосеменных | |
| В природе | В жизни человека |
Решение. №4 (с. 29)
| Значение голосеменных | |
| В природе | В жизни человека |
| - формируют хвойные леса; - обогащают воздух кислородом; - водоохранное и противоэрозионное значение; - служат пищей для животных. | - древесина является ценным сырьем; - хвоя – источник витаминов и эфирных масел; - оздоровительное значение хвойных лесов; - декоративное значение. |
№5 (с. 29)
Условие. №5 (с. 29)
Выполните лабораторную работу «Строение хвои и шишек хвойных растений», руководствуясь инструкцией на с. 46–47 учебника.
Цель работы: изучить строение хвои и шишек хвойных растений.
Материалы и оборудование: ветки и шишки разных хвойных растений (ель, сосна, пихта, лиственница и др.), ручная лупа, линейка.
Ход работы
- Рассмотрите форму хвои, расположение её на стебле. Измерьте длину и обратите внимание на окраску.
- Пользуясь подсказкой «Признаки хвойных деревьев», определите, какому дереву принадлежит рассматриваемая вами ветка. Результаты работы запишите в таблицу.
| Название растения | Хвоя | Шишка | ||||
| Длина | Окраска | Расположение на ветке | Размер | Форма чешуек | Плотность | |
- По результатам изучения и имеющихся у вас знаний сделайте вывод.
Решение. №5 (с. 29)
Лабораторная работа «Строение хвои и шишек хвойных растений»
Цель работы: изучить строение хвои и шишек хвойных растений.
Материалы и оборудование: ветки и шишки разных хвойных растений (ель, сосна, пихта, лиственница и др.), ручная лупа, линейка.
Ход работы
1. Рассмотрите форму хвои, расположение её на стебле. Измерьте длину и обратите внимание на окраску.
2. Пользуясь подсказкой «Признаки хвойных деревьев», определите, какому дереву принадлежит рассматриваемая вами ветка. Результаты работы запишите в таблицу.
| Название растения | Хвоя | Шишка | ||||
| Длина | Окраска | Расположение на ветке | Размер | Форма чешуек | Плотность | |
| Ель | 1 – 1,5 см | Тёмно-зелёная | по одной штуке | 10 – 15 см | овальная | не плотная |
| Лиственница | 2 – 2,3 см | Светло-зелёная | пучками | 3 см | овальная | не плотная |
| Сосна обыкновенная | 5 – 7 см | Тёмно-зелёная | по 2 штуки | 4 см | трёхгранная | плотная |
3. По результатам изучения и имеющихся у вас знаний сделайте вывод.
Выполнив лабораторную работу, мы изучили строение хвои и шишек хвойных растений. У ели хвоинки короткие, расположены на веточках поодиночке. У сосны хвоинки длинные, сидят парами. Шишки у ели вытянутые, у сосны - короткие, более округлые.
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.