номер 2, страница 24, part 1 - гдз по английскому языку 7 класс учебник Афанасьева, Михеева

2. A. What is your school like? Say:

• if your school is big or small;

• what kind of school it is (state, private¹);

• how many classrooms you've got in your school;

• how many teachers work there and how many pupils go to your school;

• if you have a lunch room, where it is and when pupils usually have lunch;

• how long the breaks are and what you usually do during these breaks;

• if you have a gym and a playground;

• how often you have PE classes outside the school;

• if there is a special room for music classes; if there is a piano;

• if you have special classrooms for Russian language and literature; English and mathematics;

• if you have got pictures, photos, maps on the walls and plants in pots on the windowsills and on the floor.

B. What are the most important things about your school?

Social English

Classroom English

Полезно запомнить несколько фраз школьного обихода и пользоваться ими на уроке

• I'm sorry I'm late.

• May I go outside? I'm afraid I don't feel well today.

• I'm sorry I haven't got my book (exercise book) with me today.

• I couldn't come to school yesterday because I was unwell.

• May I change my seat (место), please? I can't see (hear) well from here.

• May I take my seat now?

• I'm sorry I didn't write that down. Could you say it again, please?

• Where are we? What page are we on?

• What do we have to do next?

• Could you write this word up on the board, please?

• Shall we write that down?

• Shall I go to the board?

• Shall we do these exercises at home?

• How do you say it in English?

• Is it good English to say ...?

• How do you spell this word?

• What is the English for «будущий»?

№ 2 А. (стр. 24, Module 1, Step 6)

What is your school like? Say:
Какая у вас школа? Скажите:

• ваша школа большая или маленькая;
• какая это школа (государственная, частная);
• сколько классов есть в вашей школе;
• сколько учителей там работает и сколько учеников посещают вашу школу;
• если у вас есть обеденная комната, где она находится и когда ученики обычно обедают;
• как долго длятся перерывы и что вы обычно делаете во время этих перерывов;
• есть ли у вас есть спортивный зал и игровая площадка;
• как часто вы посещаете уроки физкультуры вне школы;
• есть ли специальная комната для занятий музыкой; есть ли в ней пианино;
• есть ли у вас специальные классы для русского языка и литературы; английского и математики;
• есть ли у вас картинки, фотографии, карты на стенах и растения в горшках на подоконниках и на полу.

Ответ:

My school is quite big. It has four floors. My school is a state school. My parents do not pay for my school. We have about 75 classrooms and 4 computer rooms. There are about 65 teachers in our school. More than 1260 students go to school, which is slightly more than the school's capacity. Our school has a large canteen where children usually have lunch. It is on the first floor and students usually have lunch there after the third lesson. Usually, breaks in our school last 10 minutes, but after the 3rd lesson – 20 minutes, so that we have time to eat. During breaks, we most often prepare for the next lesson, talk to each other or discuss the upcoming subject. Our school also has three gyms, one big and two small. There is also a huge playground outside where you can play football, volleyball, basketball and other games. We do physical education there when it is warm outside or when we ski. Our school also has a large music room, which has many different musical instruments, such as the accordion, piano, violin, guitar and others. We have many classes for Russian language and literature, English and mathematics, in these classes there are different pictures and photos of famous people on the walls, in geography classes there are maps on the walls, in biology classes and not only plants in pots on the floor.

Перевод:

Моя школа довольно большая, в ней четыре этажа. Моя школа государственная. Мои родители не платят за мою школу. У нас около 75 классных комнат и 4 компьютерных класса. В нашей школе около 65 учителей. В школу ходит более 1260 учеников, что немного больше, чем вместимость школы. В нашей школе есть большая столовая, где дети обычно обедают. Она находится на первом этаже, и ученики обычно обедают там после третьего урока. Обычно перемены в нашей школе длятся 10 минут, но после 3-го урока – 20 минут, чтобы мы успели поесть. На переменах мы чаще всего готовимся к следующему уроку, общаемся друг с другом или обсуждаем предстоящий предмет. В нашей школе также есть три спортивных зала, один большой и два маленьких. Также на улице есть огромная игровая площадка, где можно играть в футбол, волейбол, баскетбол и другие игры. Мы занимаемся там физкультурой, когда на улице тепло или, когда мы катаемся на лыжах. В нашей школе также есть большой музыкальный класс, в котором много разных музыкальных инструментов, таких как аккордеон, фортепиано, скрипка, гитара и др. У нас много классов по русскому языку и литературе, английскому языку и математике, в этих классах на стенах висят разные картины и фотографии известных людей, на уроках географии на стенах висят карты, на уроках биологии и не только растения в горшках на полу.

№ 2 В. (стр. 25, Module 1, Step 6)

What are the most important things about your school?
Что самое важное в вашей школе?

Ответ:

I think the most important thing in our school is the people who work and study there. Everyone creates a pleasant atmosphere for studying and working.

Перевод:

Я думаю, что самое главное в нашей школе — это люди, которые там работают и учатся. Каждый создает приятную атмосферу для учебы и работы.

Social English (стр. 25, Module 1, Step 6)

Classroom English

Перевод фраз:

• Извините, я опоздал.
• Могу ли я выйти? Боюсь, я сегодня плохо себя чувствую.
• Извините, у меня сегодня нет с собой учебника (тетради).
• Я не смог вчера прийти в школу, потому что был болен.
• Могу ли я поменять своё место, пожалуйста? Мне отсюда плохо видно (слышно).
• Могу ли я занять своё место сейчас?
• Извините, я не записал это. Не могли бы вы повторить ещё раз, пожалуйста?
• Где мы? На какой странице мы находимся?
• Что нам делать дальше?
• Не могли бы вы написать это слово на доске, пожалуйста?
• Нам надо это записывать?
• Мне выйти к доске?
• Нам сделать эти упражнения дома?
• Как это сказать по-английски?
• Хорошо ли по-английски сказать...?
• Как пишется это слово?
• Как по-английски будет «будущий»?

A. Какая твоя школа? Расскажи:

• большая твоя школа или маленькая;
• какого типа эта школа (государственная, частная);
• сколько классов в твоей школе;
• сколько учителей там работает и сколько учеников ходит в твою школу;
• есть ли у вас столовая, где она находится и когда ученики обычно обедают;
• сколько длятся перемены и что ты обычно делаешь во время этих перемен;
• есть ли у вас спортзал и игровая площадка;
• как часто у вас уроки физкультуры проходят вне школы;
• есть ли специальный кабинет для уроков музыки; есть ли там пианино;
• есть ли у вас специальные кабинеты для русского языка и литературы, английского языка и математики;
• есть ли у вас картины, фотографии, карты на стенах и растения в горшках на подоконниках и на полу.

B. Какие самые важные вещи в твоей школе?

Ответ:

A. My school is quite big. It is a state school. We have about 30 classrooms. About 50 teachers work at my school, and there are around 600 pupils. We have a lunch room on the ground floor, and we usually have lunch after the third lesson. The short breaks are 10 minutes long, and the long break is 20 minutes. During breaks, I usually talk with my friends or read a book. We have a big gym and a playground near the school. We always have our PE classes at school. We also have a special music room with a piano. There are special classrooms for Russian, English, and mathematics, with many pictures, maps, and plants on the windowsills.

Моя школа довольно большая. Это государственная школа. У нас около 30 классов. В моей школе работает около 50 учителей, и учится около 600 учеников. У нас есть столовая на первом этаже, и мы обычно обедаем после третьего урока. Короткие перемены длятся 10 минут, а большая перемена — 20 минут. На переменах я обычно разговариваю с друзьями или читаю книгу. У нас есть большой спортзал и игровая площадка рядом со школой. Уроки физкультуры всегда проходят в школе. У нас также есть специальный кабинет музыки с пианино. Есть отдельные кабинеты для русского, английского и математики, со множеством картин, карт и растений на подоконниках.

B. I think the most important things about my school are my friends and some of my teachers who make learning interesting. I also like that we have many after-school clubs where I can do my hobbies. And our school library is really great!

Я думаю, что самое важное в моей школе — это мои друзья и некоторые учителя, которые делают учёбу интересной. Мне также нравится, что у нас много кружков после уроков, где я могу заниматься своими хобби. И наша школьная библиотека просто замечательная!

2 A. What is your school like? Say:

• if your school is big or small;

• what kind of school it is (primary, secondary, state, private¹);

• how many classrooms you've got in your school;

• how many teachers work there and how many pupils go to your school;

• if you have a lunch room, where it is and when pupils usually have lunch;

• how long are the breaks and what you usually do during these breaks;

• if you have a gym and a playground;

• how often you have PE classes outside the school;

• if there is a special room for music classes and if you have a piano in it;

• if you have special classrooms of

a) the Russian language and literature;

b) the English language;

c) Mathematics etc;

• if you have got pictures, photos, maps on the walls and plants in pots on the windowsills and on the floor.

B. What are the most important things about your school?