номер 3, страница 76 - гдз по английскому языку 7 класс (starlight) учебник Баранова, Дули

Reading

(T/F/NS sentences)

3 a) Read the rubric and then read through the text. What is it about?

You are going to read a text about a rescue. Read and say if the sentences are T (true), F (false) or NS (not stated).

1 Joe and Tommy didn't have any tools to fix the snowmobile.

2 It was -20 degrees when they got stuck.

3 Tommy spent two days alone on the ice floe.

4 Rescuers parachuted onto the chunk of ice Tommy was on.

5 Tommy was able to talk when the rescuers found him.

b) Do the reading task. Compare your answers with your partner.

Чтение

Стр.76, упр.3а

Прочитайте рубрику, а затем прочитайте весь текст. О чем он? Вы собираетесь прочитать текст о спасении. Прочитайте и скажите, являются ли предложения T (верными), F (неверными) или NS (не указано).

The text is about a boy who was dramatically rescued after he had spent two days on the ice floe.
В тексте рассказывается о мальчике, который был драматически спасен после того, как провел два дня на льдине.

Чтобы другие могли жить

Почти чудесное спасение маленького мальчика-инуита повествуется в трогательной истории. Об этом сообщает наш репортер Гейл Хейнс.

Все началось 10 ноября, когда 15-летний Томми Накалук и его дядя Джо отправились на обычную охоту на выходные. К сожалению, когда пара возвращалась в свой лагерь на побережье острова Саутгемптон, их снегоход сломался.

Если бы не было так холодно, эти двое просто остались бы там, где были, пока не прибыла помощь. Однако, как показал прогноз погоды, ночью температуры опускались до -20 градусов. Дядя Джо отправился пешком в поселение Сил Харбор. Именно в этот момент все стало смертельно опасным для молодого Томми. Кусок льда, на котором он стоял, оторвался от основной массы льда, и он внезапно оказался на плаву на льдине размером примерно 50 на 50 м. Именно здесь он проведет следующие сорок восемь часов.

К счастью для Томми, его дядя вернулся в Сил-Харбор и поднял тревогу. Немедленно начал действовать Объединенный координационный центр спасения, организация, состоящая из военнослужащих и береговой охраны. После двухдневных поисков, Томми был замечен вертолетом вышеуказанной организации, и началось драматическое спасение. Поисковики прыгнули с парашютом на ближайший кусок льда, а затем начали пробираться, перепрыгивая с льдины на льдину, к месту нахождения Томми. Когда они наконец добрались до мальчика, то обнаружили, что он пострадал как от обморожения, так и от переохлаждения. Несмотря на плохое состояние мальчика, он сумел поблагодарить спасателей за то, что они пришли его спасти.

В интервью, проведенном 13 ноября за пределами больницы, где лечился Томми, Кевин Макдональд, один из поисковиков, принимавших участие в спасательной операции, заявил, что в том, что он и члены его команды сделали, не было ничего необычного. "Насколько я понимаю, - прокомментировал Макдональд, - если бы Томми пробыл на этой льдине гораздо дольше, ему, возможно, не так повезло бы. Мы просто выполняли свою работу, это все часть того, что мы делаем. Наш девиз в Объединенном Координационном центре спасения, - "Чтобы другие могли жить", и мы относимся к этим словам очень серьезно".

Стр.76, упр.3b

Выполнение задания по чтению. Сравните свои ответы с ответами вашего соседа по парте.

1) NS

2) NS

3) T

4) F

5) T

1) У Джо и Томми не было никаких инструментов, чтобы починить снегоход. - не указано

2) Было -20 градусов, когда они застряли. - не указано

3) Томми провел два дня один на льдине. - верно

4) Спасатели спрыгнули с парашютами на кусок льда, на котором находился Томми. - неверно

5) Томми мог говорить, когда спасатели нашли его. - верно

Аудирование

(множественный выбор)

Прочитайте рубрику, а затем прочитайте текст. О чем он?

Ответ: The text is about a rescue. / Текст о спасении.