Номер 8, страница 103 - гдз по английскому языку 7 класс (enjoy english) учебник Биболетова

8 Work with your partner.

Complete the conversation and act it out.

You are school students from different epochs. Student A is from the past and Student B is from the future. By some miracle, you meet here and now. You make friends and are chatting on the sports ground of a school.

Mark your score

For tasks 1–6, you can get 15 points.

15–14 points — Well done!

13–12 points — Good!

11–9 points — You can do better!

8 points or less — Revise and try again!

Tasks 7 and 8 should be evaluated by your teacher.

Юнит 3, проверка успеваемости, упражнение 8, страница 103.

Задание:

Поработайте со своим партнёром. Дополните диалог и разыграйте его по ролям.

Вы – школьники из разных эпох. Ученик А из прошлого, а ученик В из будущего. Благодаря какому-то чуду вы встретились здесь и сейчас. Вы подружились и разговариваете на спортивной площадке школы.

Таблица:

Student A: It feels funny to sit here and chat with a person from the future.
Ученик А: Забавно сидеть здесь и разговаривать с человеком из будущего.

Student B: To me, it also feels strange to be on this ancient sports ground. I’m from the ... century, remember?
Ученик В: Для меня тоже странно находиться на этой древней спортивной площадке. Я ведь из ... века, помнишь?

Student A: Ancient? It looks very modern to me. In the ... century, schools were different.
Ученик А: Древняя? Она кажется мне очень современной. В ... веке школы были другими.

Points to discuss and compare
темы для обсуждения и сравнения:

• Whether education is compulsory or not and what it's like
• Who teaches you
• School uniform and discipline
• Books you enjoy and what they look like (paper books and e-books)

• Обязательно ли обучение и каким оно было
• Кто вас учит
• Школьная форма и дисциплина
• Книги, которые вам нравятся, и как они выглядят (бумажные книги и электронные)

Student B: I'm curious what it was like in your time. Was education compulsory, and did everyone go to school?
Ученик В: Мне интересно, как это было в твое время. Образование было обязательным, и все ходили в школу?

Student A: Yes, we certainly have. We help each other at school, and if anyone gets into trouble, we support them. And we have fun together.
Ученик А: Да, конечно. Мы помогаем друг другу в школе, а если кто-то попадает в неприятности, поддерживаем его. И вместе веселимся.

Student B: And how about friends? Do you have friends at school?
Ученик В: А как насчет друзей? У тебя есть друзья в школе?

Student A: So do we. I think friends are very important. In any place and in any century.
Ученик А: А у нас так же. Я думаю, что друзья очень важны. В любом месте и в любую эпоху.

Возможный вариант ответа 1:

Student A: It feels funny to sit here and chat with a person from the future.

Student B: To me, it also feels strange to be on this ancient sports ground. I’m from the 23rd century, remember?

Student A: Ancient? It looks very modern to me. In the 19th century, schools were different.

Student B: I’m curious—what was education like in your time? Was it compulsory? Did everyone go to school?

Student A: Not really. Only boys from wealthy families could get a good education. Some children didn’t go to school at all because they had to work.

Student B: Wow! That’s very different from my time. In my century, education is completely free and compulsory for everyone. We study in virtual classrooms with AI teachers.

Student A: AI teachers? That sounds unbelievable! Who taught you before artificial intelligence?

Student B: We still have human teachers, but they focus more on mentoring and creativity. AI helps with basic subjects and tests. What about you?

Student A: We have strict teachers who expect discipline. They give a lot of homework, and we must follow the rules.

Student B: Speaking of rules, did you have to wear a school uniform?

Student A: Yes, of course! All students had to wear formal uniforms. It was a symbol of discipline and respect.

Student B: In my time, there’s no strict uniform. Students can wear comfortable clothes, as long as they are appropriate for school.

Student A: That’s interesting! And what about books? We study from heavy textbooks.

Student B: We mostly use e-books and holographic screens. Traditional books exist, but they are rare.

Student A: That sounds very futuristic. And how about friends? Do you have good friends at school?

Student B: So do we. I think friends are very important. In any place and in any century.

Student A: I agree. We help each other at school and have fun together. That never changes!

Ученик А: Забавно сидеть здесь и разговаривать с человеком из будущего.

Ученик В: Для меня тоже странно находиться на этой древней спортивной площадке. Я ведь из 23 века, помнишь?

Ученик А: Древняя? Она кажется мне очень современной. В 19 веке школы были другими.

Ученик В: Мне интересно — каким было образование в твое время? Оно было обязательным? Все ходили в школу?

Ученик А: Не совсем. Только школьники из богатых семей могли получить хорошее образование. Некоторые дети вообще не ходили в школу, потому что им приходилось работать.

Ученик В: Ух ты! В моем времени все по-другому. Образование полностью бесплатное и обязательное для всех. Мы учимся в виртуальных классах с учителями-ИИ.

Ученик А: Учителя-ИИ? Это звучит невероятно! А кто учил вас до искусственного интеллекта?

Ученик В: У нас все еще есть учителя-люди, но они больше помогают развивать креативность и наставляют нас. ИИ помогает с основными предметами и тестами. А как у вас?

Ученик А: У нас строгие учителя, которые требуют дисциплины. Они задают много домашней работы, и мы должны соблюдать правила.

Ученик В: Кстати о правилах, вам нужно было носить школьную форму?

Ученик А: Конечно! Все ученики должны были носить строгую форму. Это было символом дисциплины и уважения.

Ученик В: В моем времени строгой формы нет. Ученики могут носить удобную одежду, главное, чтобы она подходила для школы.

Ученик А: Это интересно! А как насчет книг? Мы учимся по тяжелым учебникам.

Ученик В: Мы в основном используем электронные книги и голографические экраны. Традиционные книги существуют, но они редкость.

Ученик А: Это звучит очень футуристично. А как насчёт друзей? У тебя есть хорошие друзья в школе?

Ученик В: Конечно! Я думаю, что друзья очень важны. В любом месте и в любую эпоху.

Ученик А: Согласен. Мы помогаем друг другу в школе и вместе веселимся. Это никогда не изменится!

Возможный вариант ответа 2:

Student A: It feels funny to sit here and chat with a person from the future.

Student B: To me, it also feels strange to be on this ancient sports ground. I’m from the 21st century, remember?

Student A: Ancient? It looks very modern to me! In the 19th century, schools were different.

Student B: I’m curious what it was like in your time. Was education compulsory, and did everyone go to school?

Student A: No, education was not compulsory for everyone. Many children had to work instead of studying. Only wealthy families could afford good education, and most girls didn’t go to school at all.

Student B: If you ask me, that sounds unfair. In my time, all children have the right to free education. Boys and girls study together.

Student A: That is surprising! In my time, boys and girls were taught separately. Girls mostly learned sewing and manners, while boys studied science and business.

Student B: Personally, I think everyone should have the same opportunities. Education is for all!

Student A: Perhaps you are right. But tell me, who teaches you? Do you have strict teachers?

Student B: Some teachers are strict, but most of them are friendly and helpful. We also use computers and the internet to learn.

Student A: The internet? We don’t have such things in my time. We only have books, and students must copy everything by hand.

Student B: In my opinion, books are great, but we also use e-books and online courses.

Student A: And do you have school uniforms? In my time, students must wear formal clothes. Boys wear suits, and girls wear long dresses.

Student B: Some schools still have uniforms, but many allow students to wear what they like. If you ask me, it’s more comfortable.

Student A: That’s interesting! But do students behave well? We have very strict discipline. If a student misbehaves, they get punished.

Student B: We still have discipline, but teachers don’t punish students in the same way. Instead, they talk to them or give extra work.

Student A: I see. And what do you do for fun? We don’t have much free time, but we enjoy reading, playing outside, and writing letters to friends.

Student B: We have a lot of hobbies! We play sports, listen to music, watch movies, and chat online with friends.

Student A: Chat online? I write letters by hand, and it takes weeks to get a reply!

Student B: Times have changed! But one thing is the same—we still have friends, and we enjoy spending time together.

Student A: Yes, I agree! Friendship is forever, no matter the century.

Ученик А: Как странно сидеть здесь и разговаривать с человеком из будущего.

Ученик В: А мне странно находиться на этой древней спортивной площадке. Я ведь из XXI века, помнишь?

Ученик А: Древний? Мне она кажется очень современной! В XIX веке школы были другими.

Ученик В: Мне интересно, как все было в твое время. Образование было обязательным? Все ходили в школу?

Ученик А: Нет, образование не было обязательным. Многие дети работали вместо учебы. Только богатые семьи могли позволить себе хорошее образование, и большинство девочек вообще не ходили в школу.

Ученик В: Если хочешь знать мое мнение, это несправедливо. В наше время у всех детей есть право на бесплатное образование. Мальчики и девочки учатся вместе.

Ученик А: Это удивительно! В мое время мальчиков и девочек учили раздельно. Девочек обучали шитью и хорошим манерам, а мальчиков — наукам и торговле.

Ученик В: Лично я думаю, что у всех должны быть равные возможности. Образование для всех!

Ученик А: Возможно, ты прав. Но скажи, кто вас учит? У вас строгие учителя?

Ученик В: Некоторые учителя строгие, но большинство дружелюбные и всегда готовы помочь. Мы также используем компьютеры и интернет для учебы.

Ученик А: Интернет? У нас такого нет. У нас есть только книги, и студенты должны переписывать все от руки.

Ученик В: По-моему, книги — это здорово, но мы также пользуемся электронными книгами и онлайн-курсами.

Ученик А: А у вас есть школьная форма? В мое время студенты должны носить строгую одежду. Мальчики ходят в костюмах, а девочки — в длинных платьях.

Ученик В: В некоторых школах форма есть, но многие разрешают носить то, что нравится. Если хочешь знать мое мнение, так удобнее.

Ученик А: Это интересно! А студенты хорошо ведут? У нас очень строгая дисциплина. Если ученик плохо себя ведет, его наказывают.

Ученик В: Дисциплина у нас тоже есть, но учителя уже не наказывают учеников так, как раньше. Вместо этого они разговаривают с ними или дают дополнительные задания.

Ученик А: Понимаю. А что вы делаете для развлечения? У нас мало свободного времени, но мы любим читать, гулять и писать письма друзьям.

Ученик В: У нас много хобби! Мы занимаемся спортом, слушаем музыку, смотрим фильмы и общаемся с друзьями в интернете.

Ученик А: Общаетесь в интернете? Я пишу письма от руки, и ответ приходится ждать неделями!

Ученик В: Времена изменились! Но одно осталось неизменным — у нас все равно есть друзья, и мы любим проводить с ними время.

Ученик А: Да, я согласен! Дружба вечна, независимо от века.

Посчитайте свои очки:

За задания 1 – 6 вы можете получить 15 очков.

15 – 14 очков – Хорошая работа!

13 – 12 очков – Хорошо!

11 – 9 очков – Вы можете лучше!

8 очков и меньше – Повторите и попробуйте ещё раз!

Задания 7 и 8 должны быть оценены вашим учителем.

Завершите разговор, представленный на изображении.

Ответ:

8 Work with your partner.

Complete the conversation and act it out.

You are school students from different epochs. Student A is from the past and Student B is from the future. By some miracle, you meet here and now. You make friends and are chatting on the sports ground of a school.