Номер VI, страница 45 - гдз по английскому языку 7 класс рабочая тетрадь Кузовлев, Лапа

Unit 3. Can people do without you?. Lesson 8. Test yourself - номер VI, страница 45.

Условие.

VI SELF-ASSESSMENT

Description of achievement	Level reached
	Poor	Fair	Good	Excellent
I can read and understand: • articles about charity organisations and projects; • stories about charity organisations, projects and volunteers.
I can understand: • what children say about their volunteer work.
I can: • express that I'm excited; • express that I'm not excited; • express my opinion about charities and volunteer work.

Продолжение

Description of achievement	Level reached
	Poor	Fair	Good	Excellent
I can write: • a letter asking for information about a charity organisation.

Grammar checklist	Can understand	Can say
• the complex object • the Ving forms • the infinitive of purpose

Учебные умения	Не умею	Умею
• кратко излагать содержание текста • пользоваться грамматическим справочником • пользоваться лингвострановедческим справочником • строить высказывание по образцу • переводить с русского языка на английский • подготовить и представить проект по заданной теме • выбрать значение многозначного слова

Exercises I found most interesting/boring/difficult:

Решение.

Решение 2.

Оцените свои достижения по указанным критериям

Ответ:

Description of achievement (Описание достижений)	Poor (Плохо)	Fair (Удовлетворительно)	Good (Хорошо)	Excellent (Отлично)
I can read and understand: • articles about charity organisations and projects; • stories about charity organisations, projects and volunteers. (Я умею читать и понимать:) (• статьи о благотворительных организациях и проектах;) (• рассказы о благотворительных организациях, проектах и волонтерах.)				✓
I can understand: • what children say about their volunteer work. (Я понимаю на слух:) (• что дети говорят о своей волонтерской работе.)			✓
I can: • express that I’m excited; • express that I’m not excited; • express my opinion about charities and volunteer work. (Я умею:) (• выражать, что я в восторге;) (• выражать, что я не в восторге;) (• выражать свое мнение о благотворительности и волонтерской работе.)			✓
I can write: • a letter asking for information about a charity organisation. (Я умею писать:) (• письмо с запросом информации о благотворительной организации.)		✓

Оцените свои знания грамматики

Ответ:

Grammar checklist (Грамматический контроль)	Can understand (Могу понять)	Can say (Могу сказать)
• the complex object (сложное дополнение)	✓	✓
• the Ving forms (формы на -ing)	✓	✓
• the infinitive of purpose (инфинитив цели)	✓	✓

Оцените свои учебные умения

Ответ:

Учебные умения (Learning skills)	Не умею (I can't)	Умею (I can)
• кратко излагать содержание текста (summarise the content of a text)		✓
• пользоваться грамматическим справочником (use a grammar reference)		✓
• пользоваться лингвострановедческим справочником (use a cultural and linguistic reference)		✓
• строить высказывание по образцу (construct a statement based on a model)		✓
• переводить с русского языка на английский (translate from Russian to English)		✓
• подготовить и представить проект по заданной теме (prepare and present a project on a given topic)		✓
• выбрать значение многозначного слова (choose the meaning of a polysemous word)		✓

Какие упражнения показались вам наиболее интересными/скучными/трудными?

Ответ:

The exercises I found most interesting were about charities and volunteers, because it is very important to help people. The most difficult for me was the grammar section on the complex object, but I think I understand it better now.

(Наиболее интересными для меня были упражнения о благотворительных организациях и волонтерах, потому что очень важно помогать людям. Самым трудным для меня был грамматический раздел о сложном дополнении, но я думаю, что теперь понимаю его лучше.)