Номер IV, страница 158 - гдз по английскому языку 7 класс учебник Кузовлев, Лапа

Unit 8. How do you spend your free time?. Lesson 7. Test yourself - номер IV, страница 158.

Условие.

E IV SPEAKING

1. Role play. You are at an international summer camp. You and your foreign friend are discussing how to spend the evening together.

Pupil card 1

You and your foreign friend are discussing how to spend the evening together.

You begin the conversation.

Suggest doing the following:

• play netball;

• take part in a drawing competition.

Listen to your friend and accept his/her suggestion to take photos of the camp. Explain why.

Pupil card 2

You and your foreign friend are discussing how to spend the evening together.

Listen to your friend and refuse his/her suggestions. Explain why.

Suggest doing the following:

• cycle;

• take photos of the camp.

2. Oral report. Look at the pictures. Which are your favourite hobbies/free-time activities? Why? Which activities would you like to take up? Why?

You have to talk for one minute. The teacher will listen to you until you have finished. Then he/she will ask you some questions.

Решение.

Решение 2.

1. Ролевая игра. Вы находитесь в международном летнем лагере. Вы и ваш иностранный друг обсуждаете, как провести вечер вместе.

Ответ:

Pupil 1: Hey! The weather is lovely this evening. How about we do something fun? We could play netball with the others.

Pupil 2: Hi! Playing netball sounds a bit too active for me right now. I'm feeling a little tired.

Pupil 1: Oh, okay. Well, there's a drawing competition in the main hall. We could take part in that. What do you think?

Pupil 2: I'm not very good at drawing, to be honest. I was thinking we could do something more relaxing. Maybe we could go for a cycle around the camp? Or we could take some photos. The sunset should be beautiful.

Pupil 1: Taking photos is a great idea! I'd love that. It's a perfect way to remember our time at the camp, and we can capture the beautiful sunset like you said. Let's grab our cameras!

Ученик 1: Привет! Сегодня вечером прекрасная погода. Как насчет того, чтобы заняться чем-нибудь веселым? Мы могли бы поиграть в нетбол с остальными.

Ученик 2: Привет! Игра в нетбол кажется мне слишком активным занятием на данный момент. Я немного устал(а).

Ученик 1: А, хорошо. Ну, в главном зале проходит конкурс рисунков. Мы могли бы принять в нем участие. Что думаешь?

Ученик 2: Честно говоря, я не очень хорошо рисую. Я думал(а), мы могли бы заняться чем-то более расслабляющим. Может, покатаемся на велосипедах по лагерю? Или можем пофотографировать. Закат должен быть красивым.

Ученик 1: Фотографировать — отличная идея! Мне бы очень хотелось. Это прекрасный способ сохранить воспоминания о нашем времени в лагере, и мы сможем запечатлеть красивый закат, как ты и сказал(а). Давай возьмем наши фотоаппараты!

2. Устный доклад. Посмотрите на картинки. Какие ваши любимые хобби/занятия в свободное время? Почему? Какими занятиями вы бы хотели заняться? Почему?

Ответ:

Looking at these pictures, I see many interesting activities. My favourite hobby is definitely playing computer games, which is what the laptop represents for me. I love it because I can play with my friends online and explore amazing virtual worlds. It's really exciting. I also enjoy reading books, especially fantasy novels. They let me escape into different stories and use my imagination.

As for an activity I'd like to take up, I think playing the guitar would be really cool. I've always admired people who can play musical instruments. I think it would be great to learn some of my favorite songs and maybe even play in a band with my friends someday. It seems like a very rewarding skill to have.

Рассматривая эти картинки, я вижу много интересных занятий. Мое любимое хобби — это, безусловно, играть в компьютерные игры, которые для меня символизирует ноутбук. Мне это нравится, потому что я могу играть с друзьями онлайн и исследовать удивительные виртуальные миры. Это очень увлекательно. Я также люблю читать книги, особенно фэнтези. Они позволяют мне погрузиться в разные истории и использовать свое воображение.

Что касается занятия, которым я хотел бы заняться, думаю, было бы очень круто научиться играть на гитаре. Я всегда восхищался людьми, которые умеют играть на музыкальных инструментах. Мне кажется, было бы здорово выучить несколько моих любимых песен и, может быть, когда-нибудь играть в группе с друзьями. Это кажется очень полезным навыком.