Лабораторная работа № 1, страница 8 - гдз по физике 7 класс тренажёр Хмельницкая

Проверочная работа № 1. Введение. Вариант 2 - страница 8.

Условие.

Лабораторная работа № 1

Определение цены деления измерительного прибора

■ Тренировочные задания и вопросы

Ответьте на вопросы.

1. Для чего проводят экспериментальные исследования?

2. Для чего используют измерительные приборы?

Вставьте пропущенные значения.

3. Определите цену деления каждой мензурки на рисунке:

Цена деления мензурки № 1: _____

Цена деления мензурки № 2: _____

Цена деления мензурки № 3: _____

4. Определите цену деления линейки на рисунке:

Цена деления линейки: ______ (см).

Цель работы: определить цену деления измерительного прибора (мензурки) и научиться с его помощью определять объём жидкости.

Оборудование: измерительный прибор (мензурка), стакан, колба, пузырёк или другие сосуды с водой.

■ Порядок выполнения работы

1) Определите цену деления измерительного цилиндра.

Цена деления = ______

2) Перелейте воду из стакана в измерительный цилиндр, определите и запишите, чему равен объём налитой воды.

Примечание: обратите внимание на правильное положение глаза при определении объёма жидкости. Во время измерения глаз должен быть на уровне деления, совпадающего с плоской частью поверхности (см. рисунок).

3) Таким же образом проведите измерения объёма жидкости в колбе и пузырьке.

4) Запишите результаты измерений в таблицу:

Номер опыта	Название сосуда	Объём жидкости, мл	Вместимость сосуда, мл
1	Стакан
2	Колба
3	Пузырёк

Вывод: ______

Решение.

Тренировочные задания и вопросы

1. Для чего проводят экспериментальные исследования?

Решение:

Экспериментальные исследования проводят для проверки научных гипотез, изучения физических явлений и свойств тел, а также для установления связей между физическими величинами и выявления закономерностей.

Ответ: Экспериментальные исследования проводят для проверки гипотез, изучения явлений, свойств тел и установления физических закономерностей.

2. Для чего используют измерительные приборы?

Решение:

Измерительные приборы — это устройства, предназначенные для определения значения физической величины в ходе опыта. Они позволяют получить количественную характеристику изучаемого объекта или явления.

Ответ: Измерительные приборы используют для нахождения значения физической величины.

3. Определите цену деления каждой мензурки на рисунке:

Решение:

Чтобы определить цену деления измерительного прибора, нужно найти разность значений двух ближайших оцифрованных штрихов шкалы ($\text{A}$ и $\text{B}$) и разделить её на число делений ($\text{N}$) между ними. Формула для расчёта цены деления: $C = \frac{A - B}{N}$.

Для мензурки № 1: выберем отметки 150 мл и 100 мл. Между ними 5 делений. $C_1 = \frac{150 \text{ мл} - 100 \text{ мл}}{5} = \frac{50 \text{ мл}}{5} = 10$ мл.

Для мензурки № 2: выберем отметки 70 мл и 60 мл. Между ними 5 делений. $C_2 = \frac{70 \text{ мл} - 60 \text{ мл}}{5} = \frac{10 \text{ мл}}{5} = 2$ мл.

Для мензурки № 3: выберем отметки 16 мл и 12 мл. Между ними 4 деления. $C_3 = \frac{16 \text{ мл} - 12 \text{ мл}}{4} = \frac{4 \text{ мл}}{4} = 1$ мл.

Ответ: Цена деления мензурки № 1: 10 мл; Цена деления мензурки № 2: 2 мл; Цена деления мензурки № 3: 1 мл.

4. Определите цену деления линейки на рисунке:

Решение:

Для определения цены деления линейки выберем два соседних оцифрованных штриха, например, 30 см и 15 см. Разность значений составляет $30 \text{ см} - 15 \text{ см} = 15 \text{ см}$. Количество делений между этими штрихами равно 3. Таким образом, цена деления $C_{\text{лин}} = \frac{15 \text{ см}}{3} = 5$ см.

Ответ: Цена деления линейки: 5 см.

Порядок выполнения работы

1) Определите цену деления измерительного цилиндра.

Решение:

На измерительном цилиндре, представленном в разделе "Порядок выполнения работы", выберем два соседних штриха с числовыми значениями, например, 40 мл и 30 мл. Разность объёмов: $V_2 - V_1 = 40 \text{ мл} - 30 \text{ мл} = 10$ мл. Количество делений между этими штрихами $N = 5$. Цена деления $C = \frac{V_2 - V_1}{N} = \frac{10 \text{ мл}}{5} = 2$ мл.

Ответ: Цена деления = 2 мл.

2) Перелейте воду из стакана в измерительный цилиндр, определите и запишите, чему равен объем налитой воды.

Решение:

Согласно рисунку, уровень воды в измерительном цилиндре установился на одно деление выше отметки 30 мл. Поскольку цена деления цилиндра равна 2 мл, объём воды составляет: $V = 30 \text{ мл} + 1 \times C = 30 \text{ мл} + 1 \times 2 \text{ мл} = 32$ мл.

Ответ: Объем налитой воды равен 32 мл.

3) Таким же образом проведите измерения объёма жидкости в колбе и пузырьке.

Этот пункт является частью практического задания. На изображении отсутствуют данные для измерений объёма жидкости в колбе и пузырьке, поэтому выполнить его на основе предоставленной информации невозможно.

4) Запишите результаты измерений в таблицу:

На основе выполненных измерений можно заполнить первую строку таблицы. Остальные строки остаются незаполненными из-за отсутствия данных.

Номер опыта: 1; Название сосуда: Стакан; Объём жидкости, мл: 32; Вместимость сосуда, мл: (не определялась).

Номер опыта: 2; Название сосуда: Колба; Объём жидкости, мл: (нет данных); Вместимость сосуда, мл: (нет данных).

Номер опыта: 3; Название сосуда: Пузырёк; Объём жидкости, мл: (нет данных); Вместимость сосуда, мл: (нет данных).

Ответ: Таблица заполнена на основе имеющихся данных. Объем жидкости из стакана равен 32 мл.

Вывод:

В ходе выполнения лабораторной работы была освоена методика определения цены деления измерительного цилиндра (мензурки) и измерения объёма жидкости с его помощью. Цена деления измерительного цилиндра, использованного в работе, составляет 2 мл. Был измерен объём воды из стакана, который оказался равен 32 мл. Цель работы достигнута.

Ответ: В ходе работы была определена цена деления мензурки (2 мл) и измерен объём жидкости (32 мл), что позволило освоить методику измерения объёма с помощью измерительного цилиндра.