Страница 28, часть 1 - гдз по Истории России 7 класс учебник часть 1, 2 Арсентьев

Когда завершилось объединение северо-восточных и северо-западных русских земель вокруг Москвы? Какая задача стояла перед великими князьями после завершения объединения русских земель вокруг Москвы?

Объединение северо-восточных и северо-западных русских земель вокруг Москвы завершилось при Василии III в 1523 г. были присоединены земли новгород-северского князя Василия Шемячича. Перед великими князьями стояла задача проведения централизации - установления единой системы управления страной, общего законодательства, административного деления государства, создания общего войска.

Что такое удел? Кому выделялись уделы?

УДЕЛ - удельное княжество на Руси, то есть территория, образованная после раздела крупных княжеств в период с 12 по 16 века. Удел был под управлением удельного князя, а формально - во владении великого князя. Часто уделы образовывались в результате передачи в наследство, дарения, земельных переделов и даже насильственных захватов. В связи с образованием Российского государства образование удельных княжеств прекратилось в XVI веке: последнее, Угличское, было упразднено в 1591 году. Также уделом называли долю представителя княжеского рода в родовом владении.

Вопросы и задания для работы с текстом параграфа

1. Почему распался тушинский лагерь? Закономерен ли, с вашей точки зрения, исход авантюры Лжедмитрия II?

Неудачи в боях со Скопиным-Шуйским привели к конфликтам в тушинском лагере. Польские наемники требовали плату за службу. Польский король Сигизмунд III, начавший прямую интервенцию в Россию, больше не нуждался в помощи Лжедмитрия II. На мой взгляд, окончание авантюры Лжедмитрия II было закономерным.

2. Охарактеризуйте позицию патриарха Гермогена в отношении призвания на российский престол польского королевича Владислава. Почему служение патриарха Гермогена называют подвигом? Какова в целом была роль Русской православной церкви в годы Смуты?

Гермоген очень ревностно исполнял свои обязанности: боролся за чистоту православной веры, создал культ местных святых, первых архиепископов, и написал их жития. В сентябре 1605 года он был вызван на церковный Собор, который должен был решить вопрос о возможности женитьбы «царя Дмитрия» на католичке Марине Мнишек. В отличие от патриарха Игнатия Гермоген осудил этот брак. За это был выслан в свою казанскую епархию без права приезжать в Москву. 1610 года патриарх Гермоген пытался отговорить московских дворян от сведения с престола В. И. Шуйского. Но никто не стал его слушать. В итоге в июле 1610 года страна оказалась без государя. Временное правительство - семибоярщина - стало разрабатывать план избрания на престол польского королевича Владислава. Гермоген заявил, что одобрит его кандидатуру, если тот примет православие до приезда в Москву. Но польский король был категорически против этого. В сентябре 1610 года он ввел в Москву свой гарнизон под предлогом защиты города от Лжедмитрия II и вознамерился сам сесть на московский престол, лишив Русское государство национальной независимости. Гермоген догадался об этих планах короля и начал рассылать по городам грамоты с призывом к патриотам создать народные ополчения и очистить от поляков столицу. Его призывы нашли отклик у рязанского воеводы П. П. Ляпунова, который занялся формированием Первого ополчения. В конце марта оно выступило в поход и уже в апреле заняло территорию Белого города в Москве. Но состав этого ополчения был очень пестрый: вместе с истинными патриотами в нем были казаки во главе с бывшим атаманом И. Заруцким. Под вывеской ополчения они грабили мирных жителей и вознамерились посадить на царский трон Марину Мнишек с сыном второго самозванца Дмитрием. Ляпунов и Гермоген были решительно против этого. В итоге казаки убили Ляпунова и взяли власть в ополчении в свои руки. Узнав об этом, Гермоген вновь стал призывать патриотов объединяться и сформировать новое ополчение. Эта деятельность началась в Нижнем Новгороде под руководством местного старосты Кузьмы Минина. Поляки и сторонники короля организовали гонения на патриарха Гермогена

3. Приведите доказательства сложного внешнеполитического положения России в 1611 г. Какие планы строили в отношении России европейские державы?

Летом 1611 г. Россия находилась в исключительно тяжелом положении. После 20-месячной осады в июне 1611 г. войска польского короля овладели Смоленском. С юга в пределы Российского государства вторгались отряды крымского хана. Англия строила планы захвата Русского Севера. В Москве продолжали хозяйничать поляки. По стране ходили слухи, будто убийство Ляпунова организовано Заруцким, чтобы расчистить путь к российскому престолу «ворёнку».

4. Подготовьте рассказ об образовании и деятельности Второго ополчения. Для чего был создан «Совет всей земли»?

Второе народное ополчение начало формироваться в 1611 г. Центром стал Нижний Новгород. С призывом к народу обратился нижегородский староста Кузьма Минин. Началось формирование войска. Командующим был выбран Дмитрий Пожарский. Для управления страной ими был создан «Совет всей земли». В феврале 1612 г. второе ополчение вышло из Нижнего Новгорода. Пополнив по дороге ополчение войсками, в июле 1612 г. они двинулись на Москву. После нескольких месяцев борьбы И осады 4 ноября 1612 г. остатки польского гарнизона сдались. Освобождение Москвы вызвало мощный подъем всенародной борьбы против интервентов, положив начало концу Смуты.

5. Какое значение имело освобождение Москвы от поляков Вторым ополчением?

Освобождение Москвы вызвало мощный подъем всенародной борьбы против оставшихся на территории России захватчиков. Местные ополчения с помощью воинов Пожарского истребляли и изгоняли иноземные отряды. С освобождением столицы стало возможным восстановить в России государственную власть.

6. Почему 4 ноября стало отмечаться в России как День народного единства?

4 ноября 1612 г. пал последний оплот захватчиков. Польский гарнизон Кремля капитулировал, что означало окончательное освобождение Москвы. Поскольку этот успех был достигнут исключительно благодаря объединению всего русского народа, который в едином порыве выступил против алчных завоевателей, поэтому в современной России 4 ноября ежегодно отмечается как День народного единства. Ведь, без единства не было бы Победы.

Работаем с картой

1. Покажите на карте на с. 17 путь следования Второго ополчения к Москве. Как вы думаете, почему он был именно таким?

Путь следования Второго ополчения к Москве показан синими стрелками. Такой путь был обусловлен потребностями в пополнении ополченцами и обучении воинов, добиваясь слаженности в действиях всех отрядов.

Читаем и анализируем

1. В чём автор отрывка усматривает главную особенность Земского собора 1613 г.? 2. Какие важные сведения о работе Земского собора приведены в данном отрывке?

ИЗ «КУРСА РУССКОЙ ИСТОРИИ» В. О. КЛЮЧЕВСКОГО

В самом начале 1613 года в Москву стали съезжаться выборные со всех концов Русской земли. Это был первый бесспорно всесословный Земский собор с участием посадских и даже сельских обывателей. На соборе первым делом решили среди иноземцев нового царя не искать. Но выбрать своего царя оказалось непросто. Одни предлагали одного, другие — другого, перебирали всякие роды, но не могли ни на ком согласиться и так потеряли немало дней. Многие кандидаты пытались подкупать избирателей, засылали к ним с подарками и обещаниями.

1. В чём автор отрывка усматривает главную особенность Земского собора 1613 г.? Автор считает главной особенностью Земского собора 1613 г. то, что это был первый бесспорно всесословный Земский собор с участием посадских и даже сельских обывателей.

2. Какие важные сведения о работе Земского собора приведены в данном отрывке? Решение Земского собора не искать нового царя среди иноземцев. Автор рассказывает о подкупе избирателей будущего царя.

Думаем, сравниваем, размышляем

1. Почему действия Второго ополчения (в отличие от действий Первого ополчения) были удачными?

Второе ополчение было хорошо подготовлено, обучено, оснащено, существовало единое командование. В рядах ополчения не было раздоров, цель была единая - освободить страну от иностранных захватчиков. Первое ополчение отличалось неподготовленностью, пестрым составом, отсутствием общности целей, так как участники ополчения стремились получить выгоды и привилегии в будущем, а не освободить страну.

2. С помощью дополнительной литературы и Интернета соберите материал об осаде поляками Троице-Сергиева монастыря. На основе собранного материала подготовьте сообщение о защитниках обители (сопроводив его электронной презентацией). Обсудите результат в классе. Что нового вам удалось узнать? Что было самым интересным?

23 сентября 1608 года в окрестностях монастыря появились войска Петра Сапеги и Александра Лисовского. Но монастырь больше походил на крепость, чем на храм божий. 12 башен с каменной стеной окружали обитель. А стены крепости защищали 2300 ратников и крестьян из окрестных сёл. Во главе воинства стояли Григорий Долгорукий и Алексей Голохвастов. Сколько было польского воинства, точных данных нет. В некоторых источниках приводится цифра 15-20 тысяч человек, но и это намного превосходило количество защитников. В первый же день защитники сделали вылазку и спалили монастырские слободы, тем самым лишив нападающих крова. Первоначально враги пытались договориться, но защитники оказались стойкими, и нападавшим пришлось готовиться к штурму. С 3 октября поляки обстреливали монастырь, а 12 октября пошли в атаку. Слаженными действиями защитникам удалось отразить атаки тушинцев. Они бежали с поля боя, побросав снаряжение. Началась осада с попытками взять острог, которые также потерпели неудачу.

3. В чём состоит историческое значение подвига Ивана Сусанина?

Подвиг Ивана Сусанина не позволил убить Михаила Романова, что помогло бы сохранить русский трон для польского короля или для его сына. Таким образом, его подвиг позволил восстановить российскую государственность с русским царем.