номер 2, страница 28, часть 2 - гдз по литературе 7 класс учебник Коровина, Журавлев

2. Объясните слова и словосочетания, используйте их в своих рассуждениях о прочитанном: беспрестанно, недоумение, падать духом, переписчица, чертёжница, чтица, злополучный, сдержанный, аккуратный, извольте, тяжёлое раздумье, комод, сударь, сударыня.

2.Объясните слова и словосочетания, используйте их в своих рассуждениях о прочитанном: беспрестанно, недоумение, падать духом, переписчица, чертёжница, чтица, злополучный, сдержанный, аккуратный, извольте, тяжёлое раздумье, комод, сударь, сударыня.

Ответ:

Слова и словосочетания, которые вы привели, создают яркую картину человеческих эмоций и социальных взаимодействий.

Например, "беспрестанно" указывает на непрерывность действия, что может быть связано с постоянной работой переписчицы или чертёжницы, которые трудятся над своими проектами без усталости.

"Недоумение" часто возникает, когда люди сталкиваются с непонятными ситуациями, что может привести к "падению духом", особенно если они не могут найти выход из сложной ситуации.

Слово "злополучный" может описывать неудачные обстоятельства, которые преследуют персонажей, например, в литературе, где герои сталкиваются с трудностями.

"Сдержанный" и "аккуратный" могут описывать характеры людей, которые, несмотря на трудности, сохраняют спокойствие и порядок в своих делах.

Фразы "извольте" и "тяжёлое раздумье" могут быть использованы в контексте общения между персонажами, где один из них предлагает помощь, а другой размышляет о своих действиях.

"Комод" как предмет мебели может символизировать уют и порядок в доме, а обращения "сударь" и "сударыня" подчеркивают формальность и уважение в общении.

Все эти слова и выражения помогают создать атмосферу, в которой разворачиваются события, и углубляют понимание персонажей и их мотиваций.