номер 1, страница 240, часть 1 - гдз по литературе 7 класс учебник Коровина, Журавлев

Литература, 7 класс Учебник, авторы: Коровина Вера Яновна, Журавлев Виктор Петрович, Коровин Валентин Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, бирюзового цвета, часть 1

Авторы: Коровина В. Я., Журавлев В. П., Коровин В. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2026

Часть: 1

Цвет обложки: бирюзовый

ISBN: 978-5-09-102511-8

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Часть 1. «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил». Читаем самостоятельно - номер 1, страница 240.

№1 (с. 240)
Условие. №1 (с. 240)
скриншот условия
Литература, 7 класс Учебник, авторы: Коровина Вера Яновна, Журавлев Виктор Петрович, Коровин Валентин Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, бирюзового цвета, Часть 1, страница 240, номер 1, Условие

Прочитайте самостоятельно ещё одну сказку М. Е. Салтыкова-Щедрина — «Дикий помещик». Подумайте, к каким сказкам можно её отнести — юмористическим или сатирическим. Объясните название сказки и скажите, встречаются ли в ней такие литературные приёмы, как гипербола или гротеск. Если да, то с какой целью вводит их автор? Приведите пример. Против каких пороков тогдашнего общества направлена сказка «Дикий помещик»?

Подготовьте художественный пересказ сказки или выразительное чтение текста, подчеркнув иронию автора.

Решение. №1 (с. 240)
скриншот решения
Литература, 7 класс Учебник, авторы: Коровина Вера Яновна, Журавлев Виктор Петрович, Коровин Валентин Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, бирюзового цвета, Часть 1, страница 240, номер 1, Решение
Литература, 7 класс Учебник, авторы: Коровина Вера Яновна, Журавлев Виктор Петрович, Коровин Валентин Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, бирюзового цвета, Часть 1, страница 240, номер 1, Решение (продолжение 2)

Прочитайте самостоятельно ещё одну сказку М. Е. Салтыкова-Щедрина «Дикий помещик». Подумайте, к каким сказкам можно её отнести — юмористическим или сатирическим. Объясните название сказки и скажите, встречаются ли в ней такие литературные приёмы, как гипербола или гротеск. Если да, то с какой целью вводит их автор? Приведите пример. Против каких пороков тогдашнего общества направлена сказка «Дикий помещик»? Подготовьте художественный пересказ сказки или выразительное чтение текста, подчеркнув иронию автора.

Ответ:

Сказка «Дикий помещик» — сатирическая.

Автор называет сказку и помещика «диким» не из-за его образа жизни, а в силу его взглядов.

Салтыков-Щедрин активно использует гротеск и гиперболу для усиления сатирического эффекта. Через гиперболу он подчеркивает полную зависимость помещика от крестьян: герой не мылся, его тело покрывал слой пыли, а в рационе оставались лишь остатки пряников, в то время как он целыми днями занимался раскладыванием пасьянса. В гротескной манере автор изображает помещика, который оброс шерстью, питался дичью в сыром виде и рвал ее когтями, завязав дружбу с медведем. Эта сказка иллюстрирует презрительное отношение помещиков и дворян к крепостным крестьянам, подчеркивая, что их существование невозможно без труда простых людей. Также отмечается, что крестьяне необходимы для уплаты налогов, однако помещик даже не желает выполнять эту обязанность, хотя его благосостояние основывается на тяжелом труде этих людей.

Художественный пересказ сказки

Жил-был помещик по имени князь Урус-Кучум-Кильдибаев. Обладая значительным состоянием, он увлекался чтением газеты «Весть» и игрой в гранпасьянс. Однажды он обратился к Богу с просьбой избавиться от крестьян. Однако, зная о глупости помещика, Бог не отозвался на его мольбы.

Вследствие этого помещик начал налагать на крестьян чрезмерные штрафы. Народ в отчаянии взывая к Богу, и вскоре во владениях помещика не осталось ни одного мужика. Радостный, он вдохнул свежий воздух, свободный от "холопского духа", и решил пригласить гостей. Однако актер Садовский и четыре генерала, узнав о положении дел, сочли его глупцом.

Князь, разложив гранпасьянс, убедился, что он не глуп. Он начал мечтать о том, как без крестьян закажет машины из Англии и создаст плодовый сад, но при этом продолжал питаться лишь леденцами и пряниками, не заботясь о своей гигиене.

Утром прибыл капитан-исправник, который начал упрекать помещика в том, что из-за исчезновения крестьян стало невозможно собирать подати, а на рынке нечего купить. Обозвав помещика недалёким, исправник уехал. Однако князь не изменил своих убеждений.

Со временем помещик одичал: его тело заросло волосами, он начал передвигаться на четвереньках, утратил способность говорить и стал питаться зайцами с мехом. Вскоре он завел дружбу с медведем, который тоже считал его глупым.

Губернские власти сильно беспокоились из-за исчезновения крестьян, а на капитан-исправника напал человеко-медведь. В это время через город пронесся рой крестьян, которых поймали и отправили в уезд, после чего всё вернулось на свои места. Помещика вскоре нашли, привели в порядок и передали на «надзор слуги Сеньки». «Он жив и по сей день», «тоскует по своей прежней жизни в лесах, умывается лишь под давлением и изредка мычит».

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по литературе за 7 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 240 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по литературе к упражнению №1 (с. 240), авторов: Коровина (Вера Яновна), Журавлев (Виктор Петрович), Коровин (Валентин Иванович), 1-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.