Номер 387, страница 218, часть 1 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Баранов, Ладыженская

Параграф 56. Мягкий знак после шипящих на конце наречий. Наречие. Часть 1 - номер 387, страница 218.

Условие 2019-2022.

387. Рассмотрите и проанализируйте схемы постановки запятых между однородными членами (О). Спишите пословицы, ставя пропущенные запятые. Сочинительные союзы заключите в овал.

Подберите самостоятельно и запишите две пословицы как иллюстрации к любой из схем.

1.	О, а О
2.	О, но О
3.	О или (либо) О
4.	и О, и О
5.	или (либо) О, или (либо) О

1. Не от росы ур..жай1 а от поту.

2. (Не)правдой свет пройдёшь да назад (не)ворот..шься.

3. Добрая пословица не в бровь а в глаз.

4. Красна яго..ка да на вкус горька.

5. Мал ёрш да колюч.

6. Без нитк.. да иголк.. шубы (не)пошить.

7. Мал золотник да дорог.

8. Ищи товарища лучше себя а (не)хуже себя.

Решение 2019-2022.

Условие 2024-2027.

387. Прочитайте отрывок из рассказа М. Пришвина «Лесной хозяин». Выделите ключевые слова и используйте их для заголовка. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Наречия подчеркните как члены предложения.

Укажите средства связи предложений в тексте. Какие звуки произносятся на месте выделенных букв?

...Увидел я (не)обыкновенную ёлку. Р..сла она, конечно, в тени, и оттого сучья у неё когда(то) были опущ..ны³ (в)низ. Теперь же, после выборочной рубк.., она оч..тилась на свету, и каждый сук её стал р..сти (к)верху. Наверно, и нижни.. сучки со временем подн..лись(бы), но ветки эти, соприкоснувшись² с землёй, выпустили корешки и прицепились... Так под ёлкой с поднятыми (в)верх сучьями (в)низу получился хороший шалашик.

Решение 1 (2024-2027).

Решение 2 (2024-2027).

Решение 3 (2024-2027).

Решение 4 (2024-2027).

Решение 5 (2024-2027).

Решение 6 (2024-2027).

Возможный заголовок: Необыкновенная ёлка.

Увидел я необыкновенную ёлку. Росла она, конечно, в тени, и оттого сучья у неё когда-то были опущены вниз. Теперь же, после выборочной рубки, она очутилась на свету, и каждый сук её стал расти кверху. Наверно, и нижние сучки со временем поднялись бы, но ветки эти, соприкоснувшись с землёй, выпустили корешки и прицепились... Так под ёлкой с поднятыми вверх сучьями внизу получился хороший шалашик.

Укажите средства связи предложений в тексте. Какие звуки произносятся на месте выделенных букв?

Средства связи предложений:

• Второе предложение («Росла она...») связано с первым при помощи личного местоимения «она», которое заменяет существительное «ёлку».
• Третье предложение («Теперь же...») присоединяется ко второму с помощью наречия «теперь» и союза «же», указывая на смену ситуации.
• Пятое предложение («Так под ёлкой...») связано с предыдущим текстом при помощи местоименного наречия «так», которое подводит итог описанию.

Звуки на месте выделенных букв:

В тексте задания буквы не выделены. Ниже рассмотрены наиболее вероятные примеры для фонетического анализа (оглушение, озвончение, смягчение согласных).

• В слове «оттого» — на месте буквы т произносится звук [т]. В сочетании «тт» звучит долгий согласный [т:].
• В слове «рубки» — происходит оглушение звонкого согласного б перед глухим к, произносится звук [п].
• В слове «вниз» — происходит оглушение звонкого согласного з в конце слова, произносится звук [с].
• В слове «поднялись» — согласный д смягчается под влиянием последующей буквы я, произносится мягкий звук [д'].