Номер 537, страница 96, часть 2 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Баранов, Ладыженская

537. Прочитайте текст, в котором говорится о чиновнике Перекладине (по рассказу А. Чехова «Восклицательный знак»). Как вы бы объяснили изучающему пунктуацию ошибочные рассуждения Перекладина?

Героя этого рассказа Перекладина упрекнули в том, что в своих деловых бумагах все знаки препинания он ставит бессознательно3. Этот упрёк обидел Перекладина.

Вернувшись из гостей после неприятного разговора, чиновник лёг спать. Всю3 ночь ему снились различные знаки препинания, и он мысленно вёл беседу.

«Запятые ставятся в разных местах, где надо, где и не надо. Чем путанее бумага выходит, тем больше запятых нужно. Ставятся они перед „который“ и перед „что“. Ежели в бумаге перечислять чиновников, то каждого из них надо запятой отделять... Знаю!» Золотые запятые завертелись и унеслись в сторону. На их место прилетели огненные точки...

«А точка в конце бумаги ставится... Где нужно большую передышку сделать и на слушателя взглянуть, там тоже точка. После всех длинных мест нужно точку, чтоб секретарь, когда будет читать, слюной не истёк. Больше же нигде точка не ставится».

537. Спишите, раскрывая скобки и расставляя пропущенные запятые. Сопоставьте предложения. Частицу не заключите в прямоугольник, приставку не- обозначьте. Устно укажите условия выбора слитного и раздельного написания не.

1. (Ни)кто (не)дерзал отказываться от его [Троекурова] приглашения или в известные дни (не)являться с должным почтением в село Покровское. В домашнем быту Кирила Петрович выказывал все пороки человека (не)образованного. 2. Троекуров, надменный* в сношениях с людьми самого высшего звания, уважал Дубровского, (не)смотря на его смиренное состояние. (Не)когда они были товарищами по службе, и Троекуров знал по опыту (не)терпеливость² и решительность его характера. 3. Кирила Петрович отроду (не)удостоивший (ни)кого своим посещением заезжал запросто в домишко своего старого товарища. 4. Дубровский за столом у Кирила Петровича прямо высказывал своё мнение (не)заботясь³ о том, противоречило ли оно мнениям хозяина.

(А. Пушкин. «Дубровский»)

1. Никто не дерзал отказываться от его [Троекурова] приглашения или в известные дни не являться с должным почтением в село Покровское. В домашнем быту Кирила Петрович выказывал все пороки человека необразованного.

2. Троекуров, надменный в сношениях с людьми самого высшего звания, уважал Дубровского, несмотря на его смиренное состояние. Некогда они были товарищами по службе, и Троекуров знал по опыту нетерпеливость и решительность его характера.

3. Кирила Петрович, отроду не удостоивший никого своим посещением, заезжал запросто в домишко своего старого товарища.

4. Дубровский за столом у Кирила Петровича прямо высказывал своё мнение, не заботясь о том, противоречило ли оно мнениям хозяина.

Условия выбора слитного и раздельного написания не

Раздельное написание (частица не):

• не дерзал, не являться: частица не с глаголами пишется раздельно.
• не удостоивший: частица не пишется с причастиями раздельно, если у них есть зависимые слова (в данном случае — отрицательное местоимение «никого»).
• не заботясь: частица не с деепричастиями всегда пишется раздельно.

Слитное написание (приставка не-):

• необразованного: не пишется слитно с прилагательным, которое можно заменить синонимом без не (малограмотного) и при котором нет противопоставления с союзом «а» или слов, усиливающих отрицание (вовсе не, далеко не, отнюдь не).
• несмотря на: не пишется слитно в составе производного предлога несмотря на, который имеет значение уступки («вопреки чему-либо»).
• Некогда: не пишется слитно в составе наречия со значением «когда-то в прошлом».
• нетерпеливость: не пишется слитно с существительным, которое без не приобретает противоположное значение (можно подобрать синоним без не — порывистость, горячность) и нет противопоставления.