Номер 219, страница 82 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Пименова, Еремеева

Грамматика. Морфология. Причастие. Повторим изученное в разделе «Причастие» - номер 219, страница 82.

Условие.

219. 1. Спишите, согласуя причастия с определяемыми словами, выделенными в тексте.

Этот дворец спрятан как сокровище. При виде его голубых куполов, изящных башен, (венчающий) широкие стены или, как стрелы (устремлявшийся) ввысь, его террас, (господствовавший) над окрестностями, тонких шпилей, (колеблемый) ветром, (скрещённый) полумесяцев, (высеченный) над колоннадами, можно подумать, что находишься в восточном царстве, если бы (почерневший) стены, (поросший) мхом или (покрытый) завесой плюща, не изобличали дождливого климата.

2. Прочитайте выразительно текст А. И. Куприна. К какому типу речи его можно отнести?

Решение 2.

Решение 3.

1.

Этот дворец спрятан как сокровище. При виде его голубых куполов, изящных башен, венчающих широкие стены или, как стрелы устремлявшихся ввысь, его террас, господствовавших над окрестностями, тонких шпилей, колеблемых ветром, скрещённых полумесяцев, высеченных над колоннадами, можно подумать, что находишься в восточном царстве, если бы почерневшие стены, поросшие мхом или покрытые завесой плюща, не изобличали дождливого климата.

2.

Этот текст можно отнести к типу речи описание. Цель автора — создать образ дворца, подробно изобразить его внешний вид. В тексте последовательно перечисляются одновременные признаки и детали объекта: голубые купола, изящные башни, террасы, тонкие шпили, почерневшие стены. Для создания яркой и детальной картины используется большое количество прилагательных (голубых, изящных, широкие, тонких) и причастных оборотов (венчающих широкие стены, колеблемых ветром, поросшие мхом). Текст отвечает на вопрос «какой дворец?», и его можно сравнить со словесной фотографией, что является характерной чертой описания.