Номер 272, страница 102 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Пименова, Еремеева

Словообразование деепричастий. Деепричастие. Грамматика. Морфология - номер 272, страница 102.

Условие.

272. 1. Прочитайте текст и определите его тему. Докажите, что это повествование. Найдите в тексте элементы описания. Озаглавьте его.

Мы шли очень тихо и осторожно, иногда переговариваясь знаками и тихим свистом. На краю мохового болота мой спутник, деревенский охотник Вася, остановился. Неторопливо сняв заплечный мешок, прислонив ружьё к стволу сосны, сделал мне условный знак, он стал готовиться.

Откашлявшись и оглядевшись, он приложил ко рту сложенные рупором ладони и, закинув голову, удивительно точно начал подражать волчьему вою. Не всякому охотнику удастся услышать близко волчий вой. Страшна, жутка волчья песня: есть в ней и скитальческая печаль, и злая угроза разбойника, и жалоба на лютый голод.

У верного спутника моего по лесным охотам, деревенского охотника Васи, выходило очень похоже. Подражая старому волку, Вася заводил глухим тонким голосом, потом снижал голос и обрывал песню, низко нагнувшись над землёю. От натуги покраснели его лицо и шея, надулись жилы на лбу. Тотчас, не дав ему окончить, отозвался в чащобе выводок молодых волчат. Казалось, весь лес наполнился их голосами.

Мы стояли не шевелясь, выжидая, пока молодые волки совсем затихнут, и, когда замолкли последние звуки, стали отходить очень тихо. Теперь нам было известно, что выводок волков на месте.

(По И. Соколову-Микитову)

2. Назовите деепричастные обороты вместе с теми словами, от которых они зависят.

3. Напишите изложение или свободный диктант.

Решение 2.

Решение 3.

1.

Текст относится к художественному стилю, его тема — выслеживание волков в лесу, мастерство охотника, который подражает их вою, чтобы обнаружить логово.

Это текст-повествование, так как в нём рассказывается о последовательной смене событий и действий персонажей: мы шли → спутник остановился → стал готовиться → приложил ладони и начал подражать → отозвался выводок → мы стояли → стали отходить. Наличие большого количества глаголов в прошедшем времени указывает на развитие сюжета во времени, что характерно для повествования.

Элементы описания в тексте:

• описание «волчьей песни»: «Страшна, жутка волчья песня: есть в ней и скитальческая печаль, и злая угроза разбойника, и жалоба на лютый голод»;
• описание внешности охотника Васи в момент напряжения: «От натуги покраснели его лицо и шея, надулись жилы на лбу».

Возможные заголовки: «Волчья песня», «Охотник Вася», «На волков».

2.

Деепричастные обороты вместе со словами, от которых они зависят:

• шли (как?), переговариваясь знаками и тихим свистом;
• стал готовиться (что сделав?), неторопливо сняв заплечный мешок;
• стал готовиться (что сделав?), прислонив ружьё к стволу сосны;
• стал готовиться (что сделав?), сделав мне условный знак;
• приложил (что сделав?), откашлявшись и оглядевшись;
• начал подражать (что сделав?), закинув голову;
• заводил (как?), подражая старому волку;
• обрывал (как?), низко нагнувшись над землёю;
• отозвался (когда? как?), тотчас, не дав ему окончить;
• стояли (что делая?), выжидая, пока молодые волки совсем затихнут.

3.

Пример изложения:

Рассказчик вместе со своим спутником, деревенским охотником Васей, тихо шёл по лесу. У мохового болота Вася остановился, чтобы приманить волков. Он приложил ладони ко рту и мастерски завыл, подражая старому волку. В этой жуткой песне слышались и печаль, и угроза, и жалоба на голод. Не успел охотник закончить, как из лесной чащи ему ответил выводок волчат. Цель была достигнута: местоположение волков стало известно. Дождавшись тишины, охотники осторожно покинули это место.