Номер 135, страница 49 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Разумовская, Львова

Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета

Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В., Сергеева Н. Н., Соловейчик М. С.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Дрофа

Год издания: 2021 - 2025

Цвет обложки: белый, фиолетовый с буквами

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 7 классе

Обозначение на письме гласных и согласных звуков в составе морфем. Параграф 7. Правописание: орфография и пунктуация. Язык и речь. Правописание. Культура речи - номер 135, страница 49.

№135 (с. 49)
Условие. №135 (с. 49)
скриншот условия
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 49, номер 135, Условие

135 1. Вдумчиво прочитайте данные предложения, а затем спишите их, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Объясните правописание не и ни с отрицательными местоимениями и не с глаголами.

1) Мне (н..) кому было помочь, (н..) с (кем) (н..) пришлось сдружиться. 2) Ему (н..) в (чем) себя упрекнуть. 3) Он (н..) кого здесь (н..) знал. 4) О путешествии (н..) чего было и думать. 5) Я (н..) в (чём) (н..) был уверен и (н..) чему (н..) удивлялся. 6) (Н..) какая забота (н..) отягощала нас и (н..) о (чем) было размышлять.

2. Выполните морфологический анализ местоимения нечего.

3. Составьте пять предложений с отрицательными местоимениями и запишите их.

4. Докажите, что два выделенных слова образованы приставочно-суффиксальным способом, а одно — приставочным.

5. Проведите письменный фонетический анализ слова сдружиться.

Решение 1. №135 (с. 49)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 49, номер 135, Решение 1 Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 49, номер 135, Решение 1 (продолжение 2) Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 49, номер 135, Решение 1 (продолжение 3) Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 49, номер 135, Решение 1 (продолжение 4) Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 49, номер 135, Решение 1 (продолжение 5)
Решение 2. №135 (с. 49)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 49, номер 135, Решение 2
Решение 3. №135 (с. 49)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 49, номер 135, Решение 3
Решение 4. №135 (с. 49)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 49, номер 135, Решение 4 Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 49, номер 135, Решение 4 (продолжение 2)
Решение 5. №135 (с. 49)

1.

  1. Мне не́кому было помочь, ни с ке́м не пришлось сдружиться.
  2. Ему не́ в чем себя упрекнуть.
  3. Он никого́ здесь не знал.
  4. О путешествии не́чего было и думать.
  5. Я ни в чём не был уверен и ничему́ не удивлялся.
  6. Никака́я забота не отягощала нас и ни о чём было размышлять.

Объяснение правописания:

  • В отрицательных местоимениях под ударением пишется приставка не- (не́кому, не́чего, не́ в чем), а в безударном положении — приставка ни- (никого́, ничему́, никака́я, ни с кем, ни в чём, ни о чём).
  • Если отрицательное местоимение употребляется с предлогом, то оно пишется раздельно в три слова (например, ни с кем, не в чем).
  • Частица не с глаголами и краткими прилагательными (в роли сказуемого) пишется раздельно (не пришлось, не знал, не был уверен, не удивлялся, не отягощала).

2.

Морфологический анализ местоимения нечего

I. (Было) нечего (думать) — местоимение. Указывает на отсутствие предмета действия.

II. Морфологические признаки:

  1. Начальная форма: нечего (не имеет формы именительного падежа).
  2. Постоянные признаки: отрицательное.
  3. Непостоянные признаки: употреблено в форме родительного падежа.

III. Синтаксическая роль: в предложении является частью составного глагольного сказуемого (нечего было думать).

3.

  1. Никто не хотел уходить домой.
  2. Мне было совершенно нечего добавить к сказанному.
  3. Никакие трудности нас не остановят.
  4. В тёмной комнате я ничего не разглядел.
  5. Ей было не у кого спросить совета.

4.

Два выделенных слова, сдружиться и размышлять, образованы приставочно-суффиксальным способом от имён существительных:

  • Слово сдружиться образовано от существительного друг с помощью приставки с-, суффикса -и- и постфикса -ся (схема: друг → с-друж-и-ть-ся).
  • Слово размышлять образовано от существительного мысль с помощью приставки раз- и суффикса -я-. При образовании слова происходит чередование согласных в корне сл'//шл (схема: мысль → раз-мышл-я-ть).

Приставочным способом в тексте образован, например, глагол помочь. Он образован от глагола мочь путём присоединения приставки по-, при этом часть речи исходного слова не меняется (схема: мочь → по-мочь).

5.

Фонетический анализ слова сдружиться

Сдружи́ться — [здружы́ц:а]

  • с — [з] — согласный, парный звонкий, парный твёрдый.
  • д — [д] — согласный, парный звонкий, парный твёрдый.
  • р — [р] — согласный, непарный звонкий (сонорный), парный твёрдый.
  • у — [у] — гласный, безударный.
  • ж — [ж] — согласный, парный звонкий, непарный твёрдый.
  • и — [ы] — гласный, ударный.
  • т, ь, с — сочетание -ться произносится как один долгий звук [ц:]. Звук [ц:] — согласный, непарный глухой, непарный твёрдый.
  • я — [а] — гласный, безударный.

В слове 10 букв, 8 звуков.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 7 класс, для упражнения номер 135 расположенного на странице 49 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №135 (с. 49), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), Сергеева (Наталья Николаевна), Соловейчик (Марина Сергеевна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.