Номер 96, страница 37 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Разумовская, Львова

Язык и речь. Правописание. Культура речи. Параграф 7. Правописание: орфография и пунктуация. Буквы о-ё после шипящих и ц - номер 96, страница 37.

Условие.

96 1. Выпишите примеры с буквами о – ё после шипящих, распределяя слова в три группы в зависимости от того, где находится орфограмма: а) в корне; б) в суффиксах и окончаниях существительных и прилагательных; в) в глаголах.

Чуж..й человек, морж..вый клык, испеч..шь хлеб, подтолкнуть плеч..м, слабый ш..рох, зловещ.. улыбаться, становится свеж.., ж..лтый парашют, сж..г мусор, искусственный ш..лк, металлическим ключ..м, шустрый галч..нок, прямой ш..в, искаж..нное изображение, румяные щ..чки, защ..лкнуть замок, стриж..шь газон, работать хорош.., стиральный порош..к.

2. Выполните морфемный и морфологический анализ выделенного слова.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

Решение 5.

1.

а) в корне: слабый шорох, жёлтый парашют, искусственный шёлк, прямой шов, румяные щёчки.

б) в суффиксах и окончаниях существительных и прилагательных: чужой человек, моржовый клык, подтолкнуть плечом, зловеще улыбаться, становится свежо, металлическим ключом, шустрый галчонок, работать хорошо, стиральный порошок.

в) в глаголах: испечёшь хлеб, сжёг мусор, искажённое изображение, защёлкнуть замок, стрижёшь газон.

2.

Морфемный анализ

Слово «подтолкнуть» состоит из следующих морфем:

• под- — приставка
• -толк- — корень
• -ну- — суффикс
• -ть — окончание (или суффикс инфинитива)

Основа слова: подтолкну.

Морфологический анализ

I. Часть речи: глагол.

II. Морфологические признаки:

1. Начальная форма: подтолкнуть (инфинитив).
2. Постоянные признаки: совершенный вид, переходный, I спряжение.
3. Непостоянные признаки: употреблён в форме инфинитива (неопределённая форма).

III. Синтаксическая роль: В предложении инфинитив «подтолкнуть» может выполнять роль любого члена предложения (чаще всего является частью составного глагольного сказуемого). В представленном словосочетании «подтолкнуть плечом» определить его синтаксическую роль без полного контекста невозможно.