Номер 175, страница 85, часть 1 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, часть 1

Авторы: Рыбченкова Л. М., Александрова О. М., Загоровская О. В., Нарушевич А. Г., Вакурова О. Ф., Григорьев А. В., Кузина А. Н.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Часть: 1

Цвет обложки: коричневый

ISBN: 978-5-09-091022-4

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 7 классе

Параграф 19. Морфологический разбор причастия. Причастие. Часть 1 - номер 175, страница 85.

№175 (с. 85)
Условие. №175 (с. 85)
скриншот условия
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 1, страница 85, номер 175, Условие

175 Прочитайте фрагмент стихотворения А. Усачёва. Как вы понимаете его смысл? Как вы думаете, хорошо ли это — идти против течения? Для чего в стихотворении использованы фразеологизмы?

Странное изречение:

Идти против течения.

Идти против течения —

Это всегда исключение.

Это быть глупым, по мнению

Тех, кто плывёт по течению:

Стихия бывает жестока

К шагающим против потока.

СЛОВАРЬ

Идти против течения — действовать наперекор господствующим традициям, общественному мнению и т. д.

Плыть по течению — занимать пассивную жизненную позицию, подчиняться сложившимся жизненным обстоятельствам.

1. В значении какой части речи употреблено выделенное слово? Обоснуйте свой ответ.

2. Составьте и запишите небольшой рассказ с одним из фразеологизмов, использованных в тексте.

Решение 1. №175 (с. 85)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 1, страница 85, номер 175, Решение 1 Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 1, страница 85, номер 175, Решение 1 (продолжение 2) Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 1, страница 85, номер 175, Решение 1 (продолжение 3)
Решение 2. №175 (с. 85)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 1, страница 85, номер 175, Решение 2
Решение 3. №175 (с. 85)

Смысл этого фрагмента стихотворения заключается в противопоставлении двух жизненных позиций: активной, но рискованной, и пассивной, но более безопасной. Автор показывает, как большинство людей, выбирающих путь наименьшего сопротивления («плыть по течению»), воспринимает тех, кто осмеливается иметь собственное мнение и поступать вопреки общепринятым нормам («идти против течения»). С точки зрения большинства, такое поведение — это глупость, так как борьба с обстоятельствами («стихией») кажется им бессмысленной и заранее обречённой на провал.

На вопрос, хорошо ли это — идти против течения, нет однозначного ответа. С одной стороны, это может быть проявлением смелости, силы духа, верности своим принципам и убеждениям. Именно такие люди двигают вперёд науку, искусство и общество в целом, не боясь быть новаторами и первооткрывателями. С другой стороны, бессмысленное и упрямое противостояние обстоятельствам и здравому смыслу может привести к негативным последствиям. В стихотворении подчёркивается именно опасность такого пути: «Стихия бывает жестока».

Фразеологизмы «идти против течения» и «плыть по течению» используются в стихотворении для создания яркого и метафорического образа. Они помогают автору кратко и ёмко выразить сложные философские идеи о конформизме и нонконформизме. Эти устойчивые выражения делают текст более выразительным, эмоциональным и понятным читателю, так как апеллируют к знакомым ему языковым образам и создают ключевой конфликт произведения.

1. В значении какой части речи употреблено выделенное слово? Обоснуйте свой ответ.

Выделенное слово «шагающим» — это причастие, которое в данном контексте перешло в разряд существительных (произошла его субстантивация). Таким образом, оно употреблено в значении существительного.

Обосновать это можно несколькими признаками. Во-первых, слово «шагающим» отвечает на падежный вопрос, характерный для существительного: (жестока к кому?) к шагающим. Во-вторых, оно обозначает не признак предмета по действию, а сам предмет (в данном случае — людей), который совершает это действие. В-третьих, в предложении это слово выполняет синтаксическую роль дополнения, что также свойственно существительным. При этом существительное, к которому это причастие могло бы относиться (например, «людям»), опущено, и причастие полностью взяло на себя его грамматическую и смысловую функцию.

2. Составьте и запишите небольшой рассказ с одним из фразеологизмов, использованных в тексте.

В нашем классе все увлекались компьютерными играми и модными блогерами. Только один мальчик, Петя, всё свободное время проводил в библиотеке, читая старые книги о морских путешествиях. Над ним посмеивались, говорили, что он несовременный. Ему часто советовали бросить это скучное занятие и быть как все, то есть просто плыть по течению. Но Петя решил идти против течения. Он не обращал внимания на насмешки и продолжал изучать историю кораблестроения, навигацию и географические открытия.

Однажды в школе объявили о всероссийской олимпиаде по истории. Задания были очень сложными, и никто из нашего класса не мог справиться с вопросами о великих мореплавателях. Никто, кроме Пети. Он с лёгкостью ответил на всё и занял первое место не только в школе, но и в городе. После этого случая все поняли, что идти против течения — не значит быть глупым. Иногда это значит иметь смелость следовать за своей мечтой, даже если другие её не понимают.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 7 класс, для упражнения номер 175 расположенного на странице 85 для 1-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №175 (с. 85), авторов: Рыбченкова (Лидия Макаровна), Александрова (Ольга Макаровна), Загоровская (Ольга Владимировна), Нарушевич (Андрей Георгиевич), Вакурова (Ольга Фёдоровна), Григорьев (Андрей Владимирович), Кузина (Анна Николаевна), 1-й части учебного пособия издательства Просвещение.