Номер 261, страница 146 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Сабитова, Скляренко

261А. Прочитайте продолжение рассказа "Четыре художника" Георгия Алексеевича Скребицкого.

Приступил к работе другой художник — Весна-Красна. Не сразу взялась она за дело. Сперва призадумалась: какую бы картину нарисовала? Вот стоит перед ней лес хмурый, унылый.

"А дай-ка я разукрашу его по-своему, по-весеннему!"

Взяла она тонкие, нежные кисточки. Чуть-чуть тронула зеленью ветви берез, а на осины и тополя поразвесила длинные розовые и серебряные сережки. А вокруг лужи, будто синие брызги, рассыпала первые цветы подснежника.

Вот на склоне оврага кусты черемухи; их ветки покрыла Весна мохнатыми гроздьями белых цветов. И на лесной опушке, тоже все белые, будто в снегу, стоят дикие яблони, груши.

Все оживает кругом. Почуяв тепло, выползают букашки и паучки. Майские жуки загудели возле зеленых березовых веток. Первые пчелы и бабочки летят на цветы.

Этим и решила Весна-Красна закончить свою картину. Пусть Солнышко поглядит на нее да порадуется, пусть рассудит: можно ли на- писать картину еще веселее, еще наряднее?

Выглянуло Солнышко из-за синей тучки и залюбовалось. Сколь- ко оно по небу ни хаживало, сколько чудес ни видывало, а такой красоты еще никогда не встречало. Смотрит оно на картину Весны, глаз оторвать не может. (По Г. А. Скребицкому)

261Б. Какова основная мысль текста? Запишите ее. Какова роль вы- деленного предложения в выражении основной мысли текста?

261В. Какой изображена Весна как художница? Какую картину она нарисовала? Приведите из рассказа примеры того, что нарисованная весной картина живая. Как преобразились краски природы? Запишите в таблицу слова, которыми описывается преображение природы весной.

261Г. Выпишите выделенные частицы в группы: отрицательные, формообразующие, модальные. Обратите внимание на то, как пишется частица -ка в слове дай-ка. Прочитайте подчеркнутые глаголы. С формой какого падежа существительных они употребляются?

261Б. Основная мысль текста заключается в том, как с приходом весны преображается природа. Весна, как художник, пробуждает все живое, наполняет мир яркими красками, звуками и жизнью, создавая картину непревзойденной красоты.

Выделенное предложение «Сколько оно по небу ни хаживало, сколько чудес ни видывало, а такой красоты еще никогда не встречало» служит для выражения восхищения результатом работы Весны. Оно подчеркивает, что весеннее преображение природы – это уникальное и величайшее чудо, красота которого поражает даже Солнце.

261В. Весна изображена как творческая, вдумчивая и нежная художница, которая «не сразу взялась за дело», а «сперва призадумалась». Она использует «тонкие, нежные кисточки». Весна нарисовала живую, яркую и нарядную картину, полную красок и движения.

Примеры того, что нарисованная весной картина живая: «Все оживает кругом», «Почуяв тепло, выползают букашки и паучки», «Майские жуки загудели возле зеленых березовых веток», «Первые пчелы и бабочки летят на цветы».

261Г. Выделенные частицы в группах:

Отрицательные: не, ни.

Формообразующие: бы, пусть.

Модальные: -ка, будто, ли.

Частица -ка в слове дай-ка пишется через дефис.

Подчеркнутые глаголы тронула и покрыла употребляются с существительными в Винительном падеже (тронула ветви, покрыла ветки) и в Творительном падеже (тронула зеленью, покрыла гроздьями). Глагол залюбовалось употребляется с существительным в Творительном падеже (залюбовалось [картиной]).