Номер 3, страница 86, часть 1 - гдз по математике 1 класс учебник Дорофеев, Миракова

Длина отрезка. Нумерация. Часть 1 - номер 3, страница 86.

Условие 2019-2022.

3 Измерь шагами ширину класса, коридора, длину своей комнаты.

Почему у разных людей результаты этих измерений могут различаться?

Решение.

Решение 2.

Измерение шагами ширины класса, коридора, длины своей комнаты

Это практическое задание, которое нужно выполнить самостоятельно. Для этого необходимо встать у одной стены и начать идти к противоположной, считая каждый сделанный шаг. Важно стараться, чтобы все шаги были одинаковой длины. Процедуру нужно повторить для всех трех указанных мест.

Поскольку у каждого человека свои размеры и своя длина шага, результаты будут индивидуальными. Ниже приведен возможный пример измерений для ученика среднего школьного возраста:

1. Ширина класса – 14 шагов.

2. Ширина коридора – 10 шагов.

3. Длина своей комнаты – 8 шагов.

Ответ: Результаты измерений являются индивидуальными. В качестве примера: ширина класса – 14 шагов, ширина коридора – 10 шагов, длина комнаты – 8 шагов.

Почему у разных людей результаты этих измерений могут различаться?

Результаты измерений в шагах у разных людей будут отличаться, потому что шаг не является стандартной, общепринятой единицей измерения. Это так называемая условная мерка.

Главная причина различий заключается в том, что у каждого человека своя, уникальная длина шага. На нее влияют несколько основных факторов:

1. Рост и длина ног. Высокие люди, как правило, имеют более длинные ноги и, соответственно, делают более длинные шаги по сравнению с людьми низкого роста.

2. Возраст. Шаг маленького ребенка намного короче шага взрослого человека.

3. Индивидуальная манера ходьбы. Даже люди одинакового роста могут иметь разную длину шага из-за своих привычек и стиля ходьбы.

Из-за этих различий один и тот же класс, измеренный шагами ребенка и взрослого учителя, будет иметь разное значение в "шагах". Например, если у ребенка получилось 14 шагов, то у учителя может получиться всего 10. Именно для того, чтобы измерения были точными и одинаковыми для всех, люди договорились использовать стандартные единицы длины, такие как метр и сантиметр.

Ответ: Результаты измерений могут различаться, потому что у разных людей разная длина шага, которая зависит от их роста, возраста и индивидуальной манеры ходьбы.