Номер 33, страница 33, часть 1 - гдз по математике 1 класс учебник Моро, Волкова

Длиннее, короче, одинаковые по длине. Числа от 1 до 10. Нумирация. ч. 1 - номер 33, страница 33.

• Сравни полоски: какая полоска самая длинная? самая короткая?
  Дополни предложения словами длиннее, короче, одинаковые по длине.
  Жёлтая полоска ..., чем зелёная.
  Жёлтая и синяя полоски ... .
  Синяя полоска ..., чем красная.
• Рассмотри рисунки и схемы. Выполни записи.

▢ + ▢ = ▢

▢ − ▢ = ▢

• ▢ + ▢ = ▢

  

  ▢ − ▢ = ▢
• Сколько нарисовано кубиков? мячей? Разбей все предметы на 2 группы. Сколькими способами это можно сделать?

Сравни полоски: какая полоска самая длинная? самая короткая? Дополни предложения словами длиннее, короче, одинаковые по длине.

Чтобы сравнить полоски, посмотрим на их правые края. Та полоска, чей правый край находится правее других, является самой длинной. Та, чей край левее других, — самая короткая.
- Красная полоска самая длинная.
- Зелёная полоска самая короткая.
- Жёлтая и синяя полоски имеют одинаковую длину, так как их правые края находятся на одном уровне.

Теперь дополним предложения:
Жёлтая полоска длиннее, чем зелёная.
Жёлтая и синяя полоски одинаковые по длине.
Синяя полоска короче, чем красная.

Ответ: Самая длинная полоска — красная, самая короткая — зелёная. Жёлтая полоска длиннее, чем зелёная. Жёлтая и синяя полоски одинаковые по длине. Синяя полоска короче, чем красная.

Рассмотри рисунки и схемы. Выполни записи.

Проанализируем каждый рисунок и схему и составим для них математические примеры:

1. На первом рисунке лежат 2 жёлтых яблока и 1 красное яблоко. Чтобы найти общее количество яблок, нужно сложить их количество.
$2 + 1 = 3$

2. На втором рисунке было 3 яблока, но 1 яблоко унёс ёжик. Чтобы найти, сколько яблок осталось, нужно выполнить вычитание.
$3 - 1 = 2$

3. Схема с кружками показывает 1 красный кружок и 3 зелёных. Чтобы найти общее количество кружков, их нужно сложить.
$1 + 3 = 4$

4. Схема с жёлтой полоской показывает, что от полоски, состоящей из 4 частей, отрезают 1 часть. Чтобы найти, сколько частей осталось, нужно выполнить вычитание.
$4 - 1 = 3$

Ответ: $2 + 1 = 3$; $3 - 1 = 2$; $1 + 3 = 4$; $4 - 1 = 3$.

Сколько нарисовано кубиков? мячей? Разбей все предметы на 2 группы. Сколькими способами это можно сделать?

Сначала посчитаем предметы на картинке:
- Кубиков нарисовано 2 (оба синего цвета).
- Мячей нарисовано 3 (два красных и один синий).

Всего 5 предметов. Разбить их на две группы можно по разным признакам. Вот два основных способа:

Способ 1: По форме
- Группа 1: Кубики (2 предмета).
- Группа 2: Мячи (3 предмета).

Способ 2: По цвету
- Группа 1: Предметы синего цвета (2 кубика и 1 мяч, всего 3 предмета).
- Группа 2: Предметы красного цвета (2 мяча, всего 2 предмета).

Таким образом, мы можем разделить все предметы на две группы двумя разными способами.

Ответ: Нарисовано 2 кубика и 3 мяча. Разбить предметы на 2 группы можно 2 способами: по форме (кубики и мячи) и по цвету (синие и красные предметы).