Задания на полях, страница 102, часть 2 - гдз по математике 1 класс учебник Моро, Волкова


Авторы: Моро М. И., Волкова С. И., Степанова С. В.
Тип: Учебник
Серия: Школа России
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки: белый, жёлтый, бирюзовый с белкой (часть 1), с собакой (часть 2)
ISBN: 978-5-09-102458-6
Популярные ГДЗ в 1 классе
Что узнали. Чему научились в 1 классе. Складывать и вычитать числа. Сложение и вычитание. Табличное сложение. ч. 2 - страница 102.
Задания на полях (с. 102)
Условие. Задания на полях (с. 102)
скриншот условия


Решение. Задания на полях (с. 102)

Решение. Задания на полях (с. 102)

Решение 3. Задания на полях (с. 102)
На изображении представлены две диаграммы, которые иллюстрируют разложение числа на слагаемые. Каждое число в верхней фигуре (круге или квадрате) является суммой двух чисел в фигурах, соединенных с ней снизу. Задача состоит в том, чтобы заполнить пустые квадраты, следуя этому правилу. Наиболее логичным подходом является симметричное разложение, при котором число делится на два равных или максимально близких целых числа.
Разбор числа 8
Будем последовательно заполнять уровни диаграммы сверху вниз.
1. Первый уровень. Число в верхнем круге — 8. Разделим его на два равных слагаемых: $8 = 4 + 4$.
Таким образом, в двух квадратах первого уровня записываем числа 4 и 4.
2. Второй уровень. Теперь нужно разложить числа из квадратов первого уровня. Каждое из них равно 4. Снова делим пополам: $4 = 2 + 2$.
В результате все четыре квадрата на втором уровне будут содержать число 2.
3. Третий уровень. На этом уровне мы раскладываем числа 2 из квадратов второго уровня. Разложение очевидно: $2 = 1 + 1$.
Следовательно, все восемь квадратов на самом нижнем уровне будут содержать число 1.
Ответ:
- Квадраты первого уровня (сверху вниз): 4, 4.
- Квадраты второго уровня: 2, 2, 2, 2.
- Квадраты третьего уровня: 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1.
Разбор числа 10
Применим тот же принцип симметричного разложения для второй диаграммы.
1. Первый уровень. Число в верхнем круге — 10. Делим его на два равных слагаемых: $10 = 5 + 5$.
В квадратах первого уровня записываем числа 5 и 5.
2. Второй уровень. Раскладываем число 5. Поскольку 5 — нечетное, мы не можем разделить его на два равных целых числа. В таких случаях число раскладывают на два максимально близких целых слагаемых: $5 = 2 + 3$. Для сохранения симметрии или единообразия можно принять правило, что меньшее число ставится слева. Таким образом, оба числа 5 мы разложим как $2 + 3$.
На втором уровне в квадратах будут числа (слева направо): 2, 3, 2, 3.
3. Третий уровень. Раскладываем числа со второго уровня — 2 и 3.
- Число 2 раскладывается на $1 + 1$.
- Число 3, будучи нечетным, раскладывается на максимально близкие целые: $3 = 1 + 2$.
Следуя расположению чисел на втором уровне (2, 3, 2, 3), заполняем нижний ряд: первые два квадрата — 1 и 1 (из числа 2), следующие два — 1 и 2 (из числа 3), и так далее.
В итоге на третьем уровне получаем последовательность чисел: 1, 1, 1, 2, 1, 1, 1, 2.
Ответ:
- Квадраты первого уровня (сверху вниз): 5, 5.
- Квадраты второго уровня: 2, 3, 2, 3.
- Квадраты третьего уровня: 1, 1, 1, 2, 1, 1, 1, 2.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 1 класс, для упражнения Задания на полях расположенного на странице 102 для 2-й части к учебнику серии Школа России 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению Задания на полях (с. 102), авторов: Моро (Мария Игнатьевна), Волкова (Светлана Ивановна), Степанова (Светлана Вячеславовна), 2-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.