Номер 6, страница 5, часть 1 - гдз по математике 1 класс рабочая тетрадь Петерсон

Урок 2. Свойства предметов. ч. 1 - номер 6, страница 5.

6 Раскрась фигуры по образцу. На второй картинке цвета выбери самостоятельно.

Найди правило и заполни схемы.

Пропись: допиши, сохраняя закономерность.

Раскрась фигуры по образцу. На второй картинке цвета выбери самостоятельно.

Это задание состоит из двух частей.

Часть 1: Раскрасить фигуры по образцу.
На первой картинке мы видим, что фигуры одного типа окрашены в один и тот же цвет. Правило раскрашивания следующее:

• Все круги – желтые.
• Все прямоугольники – красные.
• Все квадраты – зеленые.
• Все треугольники – синие.

Следуя этому правилу, нужно раскрасить оставшиеся бесцветные фигуры:

• Два маленьких и один средний круг – в желтый цвет.
• Один большой и один средний квадрат (повернутый) – в зеленый цвет.
• Один прямоугольник (вертикальный) – в красный цвет.
• Один треугольник – в синий цвет.

Часть 2: Раскрасить фигуры на второй картинке самостоятельно.
Здесь можно выбрать любые цвета, но лучше придерживаться определенного правила, как и в первом задании. Например, можно выбрать новую палитру и раскрасить все фигуры одного вида в один цвет.

Пример варианта раскраски:

• Все круги (их 4) – в оранжевый цвет.
• Все прямоугольники (их 2) – в фиолетовый цвет.
• Все квадраты (их 2) – в коричневый цвет.
• Все треугольники (их 3) – в розовый цвет.

Ответ: На первой картинке раскрасить фигуры в соответствии с цветом фигур того же типа: круги - желтым, прямоугольники - красным, квадраты - зеленым, треугольники - синим. На второй картинке можно использовать любую схему, например: круги - оранжевым, прямоугольники - фиолетовым, квадраты - коричневым, треугольники - розовым.

Найди правило и заполни схемы.

Чтобы заполнить схемы, нужно найти правило, которое связывает фигуру наверху с количеством точек в квадратике внизу. Сравнив две схемы, можно заметить, что количество точек для круга разное: в левой схеме для желтого круга – 5 точек, а в правой для белого круга – 4 точки. Это значит, что правило зависит от цвета фигуры.

Правило следующее: количество точек равно количеству букв в названии цвета фигуры минус один.
Формула: $N_{точек} = (Количество\_букв\_в\_названии\_цвета) - 1$

Решение для левой схемы (с цветными фигурами):

• Желтый круг: в слове "жёлтый" 6 букв. $6 - 1 = 5$. В квадрате должно быть 5 точек (как и показано в задании).
• Красный прямоугольник: в слове "красный" 7 букв. $7 - 1 = 6$. В квадрате должно быть 6 точек.
• Зеленый квадрат: в слове "зелёный" 7 букв. $7 - 1 = 6$. В квадрате должно быть 6 точек.
• Синий треугольник: в слове "синий" 5 букв. $5 - 1 = 4$. В квадрате должно быть 4 точки.

Решение для правой схемы (с бесцветными фигурами):
Бесцветные фигуры считаем белыми.

• Белый круг: в слове "белый" 5 букв. $5 - 1 = 4$. В квадрате должно быть 4 точки (как и показано в задании).
• Белый прямоугольник: в слове "белый" 5 букв. $5 - 1 = 4$. В квадрате должно быть 4 точки.
• Белый квадрат: в слове "белый" 5 букв. $5 - 1 = 4$. В квадрате должно быть 4 точки.
• Белый треугольник: в слове "белый" 5 букв. $5 - 1 = 4$. В квадрате должно быть 4 точки.

Ответ: В левой схеме в пустых квадратах должно быть 6, 6 и 4 точки соответственно. В правой схеме во всех пустых квадратах должно быть по 4 точки.

Пропись: допиши, сохраняя закономерность.

В этом задании нужно продолжить два графических узора по образцу.

Верхний узор:
Узор состоит из повторяющихся элементов. Каждый элемент рисуется так: от начальной точки провести линию на одну клетку вверх, затем на одну клетку вправо, затем на одну клетку вниз. Следующий элемент начинается через одну клетку вправо от конца предыдущего. Нужно продолжить рисовать эти "скобки" до конца строки.

Нижний узор:
Этот узор является непрерывной линией. Повторяющийся элемент: от текущей точки провести линию на одну клетку вправо, затем на одну клетку вниз, затем на одну клетку влево. Конечная точка этого элемента является начальной для следующего. Нужно продолжить рисовать эту "змейку" до конца строки.

Ответ: Необходимо продолжить рисовать узоры по клеточкам, повторяя показанные на образце элементы до конца строки.

6 Раскрась фигуры по образцу. На второй картинке цвета выбери самостоятельно.

Найди правило и заполни схемы:

Пропись: допиши, сохраняя закономерность.