Номер 2, страница 25, часть 3 - гдз по математике 1 класс рабочая тетрадь Петерсон

Урок 19. Единицы счёта. ч. 3 - номер 2, страница 25.

2. 1. Сравни, используя знаки $<, >$ или $=$.

■ ... ☐ ■■■ ...... [ ] ●● ... ☐ ●● .

2. В апреле израсходовали 3 коробки и 4 куска мела, а в мае – 2 коробки и 3 куска. Сколько всего мела было израсходовано за эти два месяца? Сделай рисунок и выполни действия.

3 кор. 4 шт. [ ] 2 кор. 3 шт. = [ ] кор. [ ] шт.

1. Сравни, используя знаки <, > или =.

В этом задании большие фигуры (квадраты и круги) обозначают более крупную единицу (например, десятки), а маленькие фигуры (точки) — более мелкую (например, единицы). Сравнение величин происходит так же, как сравнение двузначных чисел: сначала сравнивается количество крупных фигур, и если оно равно, сравнивается количество мелких фигур.

Левая часть задания:

Сравниваем «1 квадрат и 2 точки» с «3 квадратами и 5 точками».

Сначала сравниваем количество квадратов: $1 < 3$.

Так как количество квадратов слева меньше, чем справа, то и вся величина слева меньше. В окошко нужно поставить знак «<».

Правая часть задания:

Сравниваем «2 круга и 5 точек» с «2 кругами и 1 точкой».

Сначала сравниваем количество кругов: $2 = 2$.

Так как количество кругов одинаково, сравниваем количество точек: $5 > 1$.

Так как точек слева больше, то и вся величина слева больше. В окошко нужно поставить знак «>».

Ответ: В первом поле нужно поставить знак <, а во втором — знак >.

2. В апреле израсходовали 3 коробки и 4 куска мела, а в мае – 2 коробки и 3 куска. Сколько всего мела было израсходовано за эти два месяца? Сделай рисунок и выполни действия.

Чтобы найти общее количество израсходованного мела, необходимо сложить количество, использованное в апреле, с количеством, использованным в мае. Для этого мы сложим коробки с коробками, а куски с кусками.

Действия:

1. Складываем коробки: $3 + 2 = 5$ (коробок).

2. Складываем куски: $4 + 3 = 7$ (кусков).

Получаем, что всего израсходовали 5 коробок и 7 кусков мела.

Заполненное выражение выглядит так:

3 кор. 4 шт. + 2 кор. 3 шт. = 5 кор. 7 шт.

Рисунок:

Обозначим коробку квадратом (☐), а кусок мела — кругом (●).

Апрель: ☐☐☐ ●●●●

Май: ☐☐ ●●●

Всего за два месяца: (☐☐☐ + ☐☐) и (●●●● + ●●●), что равно:

☐☐☐☐☐ ●●●●●●●

Ответ: Всего было израсходовано 5 коробок и 7 кусков мела.

1. Сравни, используя знаки <, > или =.

1 жёлтый квадрат : 3 точки Пустой квадрат 3 жёлтых квадрата : 6 точек $\Box$ 2 зелёных круга : 3 точки Пустой квадрат 2 зелёных круга : 1 точка

2. В апреле израсходовали 3 коробки и 4 куска мела, а в мае – 2 коробки и 3 куска. Сколько всего мела было израсходовано за эти два месяца? Сделай рисунок и выполни действия.

$\text{3 кор. 4 шт.} \Box \text{2 кор. 3 шт.} = \Box \text{ кор.} \Box \text{ шт.}$