Страница 106, часть 1 - гдз по русскому языку 1 класс азбука часть 1, 2 Горецкий, Кирюшкин

Прочитай скороговорки сначала медленно, потом быстро. Какие звуки повторяются?

Дом у дуба, дуб у дома.

На дворе трава,
На траве дрова,
Не руби дрова
На траве двора.

Прочитай предложения.

1. В небе блестит звезда.

2. На дне океана звезда.

3. Дети нарисовали звезду.

Определи, какое значение имеет слово звезда в каждом предложении.

Отгадай загадки.

Ела-ела дуб, дуб,
Поломала зуб, зуб.
(С. Маршак)

Не лает, не кусает,
А в дом не пускает.

Умелые руки

У Тимы умелые руки. Он сам сделал самокат. После обеда Лида сама моет посуду. Она ставит тарелки и стаканы на полку.

Какие звуки повторяются?

В скороговорке «Дом у дуба, дуб у дома» повторяются звуки [д] и [у].

В скороговорке «На дворе трава, На траве дрова, Не руби дрова На траве двора» повторяются звуки [р] и [а].

Определи, какое значение имеет слово звезда в каждом предложении.

1. В предложении «В небе блестит звезда» слово звезда означает небесное тело, которое видно на ночном небе.

2. В предложении «На дне океана звезда» слово звезда означает морское животное (морская звезда).

3. В предложении «Дети нарисовали звезду» слово звезда означает геометрическую фигуру с остроконечными выступами.

Отгадай загадки.

Ответ на первую загадку («Ела-ела дуб, дуб, Поломала зуб, зуб»): пила.

Ответ на вторую загадку («Не лает, не кусает, А в дом не пускает»): замок.

В. Д. Берестов

Валентин Дмитриевич Берестов очень любил детей. Он написал для них много добрых и весёлых стихов. Даже взрослым нравится их читать.

Пёсья песня

Ночью во мраке лают собаки,

Лают собаки, глядят в вышину.

Злые грабители снова похитили,

Снова похитили с неба луну.

Но похитителям, злобным грабителям

Мы не дадим ни покоя, ни сна.

Перепугаем, перекусаем —

И возвратится в небо луна!

Прощание с другом

Он сбежал у меня на глазах.

Я его провожаю в слезах.

Мы с ежом замечательно жили,

Уважали друг дружку, дружили.

Позволял он потрогать брюшко.

Он с ладошки лизал молоко.

У него была милая рожица.

Не любил он колоться и ёжиться.

Но открытой оставили дверь,

И сердитый бежит он теперь.

Как чужой, и шипит он, и колется.

Проводил я его до околицы.

И в колючей траве он исчез,

И в дремучий отправился лес.

В представленном отрывке приведены два стихотворения детского писателя Валентина Дмитриевича Берестова, который, как отмечает автор предисловия, очень любил детей и писал для них добрые и весёлые стихи.

Это стихотворение представляет собой шутливую и фантазийную зарисовку, написанную с точки зрения собак. Причина их ночного лая объясняется героическим поступком: они увидели, что «злые грабители» похитили с неба луну. Собаки выступают в роли отважных стражей, которые не собираются мириться с этой несправедливостью. Они полны решимости напугать и прогнать «злобных похитителей», чтобы луна вернулась на своё место. В стихотворении используется приём олицетворения: обычное природное явление (например, новолуние или скрывшаяся за тучами луна) в воображении собак превращается в настоящее преступление. Это придаёт произведению весёлый и динамичный характер, показывая мир с необычной, «собачьей» точки зрения.

Это стихотворение имеет совершенно иное настроение — оно лиричное и немного грустное. В нём рассказывается трогательная история дружбы человека (рассказчика) и ежа. Первая часть описывает их тёплые отношения: они «замечательно жили», дружили, и дикий зверёк настолько доверял человеку, что позволял трогать брюшко и ел с ладони. Однако инстинкты и зов природы оказались сильнее. Оставленная открытой дверь стала для ежа путём на свободу. Его поведение резко меняется: из милого друга он превращается в «чужого» и «сердитого», который шипит и колется. Рассказчик с грустью провожает своего друга, понимая, что его место — в «дремучем лесу». Стихотворение поднимает темы дружбы человека и дикого животного, любви к природе, свободы и неизбежности расставания, когда необходимо отпустить того, кого любишь, в его естественную среду обитания.