Страница 16 - гдз по русскому языку 1 класс учебник Канакина, Горецкий

1. Прочитай. Определи количество предложений в тексте.

Был зимний денёк. Во дворе играли ребята. Мальчики строили снежную крепость. Девочки лепили куклу из снега. Пёс Мурзик гонялся за воробьями.

● Объясни, какой заголовок подойдёт к данному тексту: «Зима», «Зимние забавы», «Как весело зимой!».

● Выпиши из текста предложение, которое отвечает на вопрос: «Что делали мальчики?»

В данном тексте 5 предложений.

Объясни, какой заголовок подойдёт к данному тексту: «Зима», «Зимние забавы», «Как весело зимой!».

К этому тексту лучше всего подходит заголовок «Зимние забавы». Заголовок «Зима» слишком общий, так как в тексте описываются не просто приметы зимы, а конкретные действия и развлечения. Заголовок «Как весело зимой!» передает общее настроение, но «Зимние забавы» точнее отражает содержание текста, потому что в нем перечисляются занятия детей и собаки: постройка снежной крепости, лепка куклы, погоня за воробьями. Все это является зимними забавами.

Выпиши из текста предложение, которое отвечает на вопрос: «Что делали мальчики?»

Мальчики строили снежную крепость.

2. Прочитай слова. Составь из данных слов предложение. Запиши это предложение.

Синицы, сад, в, прилетели, зимний.

Прочитай слова.

В задании даны следующие слова: Синицы, сад, в, прилетели, зимний.

Составь из данных слов предложение.

Чтобы составить из этих слов осмысленное предложение, необходимо установить между ними правильные грамматические и смысловые связи, определив главные и второстепенные члены предложения.
1. Найдём подлежащее (кто совершает действие?). На вопрос «кто?» отвечает слово «Синицы».
2. Найдём сказуемое (какое действие совершается?). На вопрос «что сделали?» отвечает слово «прилетели». Грамматическая основа предложения: Синицы прилетели.
3. Определим второстепенные члены, задавая вопросы от главных. Прилетели (куда?) в сад. Это обстоятельство места.
4. От существительного «сад» зададим вопрос к оставшемуся слову: сад (какой?) зимний. Это определение.

Запиши это предложение.

Соединяем все части в логическом порядке. Предложение нужно начать с заглавной буквы и закончить точкой. Получается следующий вариант:

Синицы прилетели в зимний сад.

В русском языке порядок слов достаточно свободный, поэтому также правильным будет и такой вариант:

В зимний сад прилетели синицы.

3. Прочитай. Объясни, какой знак препинания нужно поставить в конце данного предложения.

Какие птицы живут в наших лесах (. ? !)

В конце предложения «Какие птицы живут в наших лесах» необходимо поставить вопросительный знак (?).

Объяснение выбора знака препинания:

• Данное предложение по цели высказывания является вопросительным. Оно содержит вопрос, на который ожидается ответ.

• На вопросительный характер предложения указывает вопросительное слово «Какие», которое стоит в самом начале.

• Согласно правилам русской пунктуации, в конце вопросительного предложения всегда ставится вопросительный знак.

• Точка (.) ставится в конце повествовательных (сообщающих информацию) предложений, а восклицательный знак (!) — в конце восклицательных (выражающих сильные эмоции) предложений. Это предложение не является ни повествовательным, ни восклицательным.

Таким образом, правильный вариант написания предложения: Какие птицы живут в наших лесах?

4. Рассмотри рисунки. Составь устно по рисунку диалог.

— Маша, посмотри, какую интересную книгу я нашёл! — радостно воскликнул Петя, подбегая к сестре.

— О, какая яркая обложка! — с улыбкой ответила Маша, которая уютно устроилась в кресле. — О чём она?

— Это сказки про волшебников и драконов! Я знаю, ты такие любишь. Я взял её в библиотеке специально для тебя. Будешь читать?

— Конечно, буду! Спасибо тебе большое, Петя! Ты самый лучший брат! — поблагодарила Маша, принимая книгу.