Обсуждаем, страница 147 - гдз по биологии 11 класс учебник Пасечник, Каменский

Биология, 11 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Абовян Леван Арташесович, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2019

Авторы: Пасечник В. В., Каменский А. А., Рубцов А. М., Швецов Г. Г., Абовян Л. А., Гапонюк З. Г.

Тип: Учебник

Серия: линия жизни

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Уровень обучения: углублённый

ISBN: 978-5-09-087486-1 (2022)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 11 классе

Глава 2. Экосистемный уровень. Параграф 19. Взаимоотношения организмов в экосистеме. Антибиоз. Конкуренция. Проверьте себя - страница 147.

Обсуждаем (с. 147)
Условие. Обсуждаем (с. 147)
скриншот условия
Биология, 11 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Абовян Леван Арташесович, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 147, Условие
Биология, 11 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Абовян Леван Арташесович, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 147, Условие (продолжение 2)

Обсуждаем

Однажды исследователи поставили эксперимент, целью которого было выяснение влияния температуры и влажности на исход межвидовой конкуренции между двумя видами мучных жуков. В сосуды с мукой, содержащиеся при определённом сочетании тепла и влаги, помещали по нескольку особей того и другого видов. Здесь жуки начинали размножаться, но через некоторое время оставались только особи одного вида. Примечательно, что при высоких показателях тепла и влаги победу одерживал один вид, а при низких — другой.

Следовательно, исход конкуренции зависит не только от свойств взаимодействующих видов, но и от условий, в которых происходит конкурентная борьба. В зависимости от условий, складывающихсяся в конкретном местообитании, победителем конкурентной борьбы может оказываться либо один, либо другой вид.

Обсудите с одноклассниками, каким образом подобная конкуренция может быть использована людьми при борьбе с инфекционными заболеваниями и вредителями сельского хозяйства.

Решение 1. Обсуждаем (с. 147)
Биология, 11 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Абовян Леван Арташесович, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 147, Решение 1
Биология, 11 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Абовян Леван Арташесович, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 147, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. Обсуждаем (с. 147)

Принцип конкурентного исключения, исход которого зависит от условий среды, можно использовать в борьбе с вредителями и болезнями, создавая условия, неблагоприятные для целевого вида (вредителя, возбудителя болезни) и благоприятные для его конкурента.

1. Борьба с инфекционными заболеваниями.

В организме человека патогенные микроорганизмы (например, бактерии) конкурируют с нормальной микрофлорой. Можно создавать условия, которые будут способствовать росту и размножению полезных микроорганизмов, чтобы они вытеснили патогенные. Например, употребление пробиотиков и пребиотиков для поддержания здоровой микрофлоры кишечника, которая подавляет развитие вредных бактерий. Таким образом, изменяя «внутреннюю среду» (например, диету), можно сместить баланс в пользу полезных видов.

2. Борьба с вредителями сельского хозяйства.

Этот метод называется биологическим контролем. Можно интродуцировать (внедрять) в агроценоз вид-конкурент, который будет бороться с вредителем за пищевые ресурсы или жизненное пространство. При этом важно создать условия (например, определенный уровень влажности, тип почвы, высадка определенных растений), при которых вид-конкурент будет иметь преимущество и вытеснит вредителя, не нанося при этом вреда сельскохозяйственным культурам.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по биологии за 11 класс, для упражнения Обсуждаем расположенного на странице 147 к учебнику серии линия жизни 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по биологии к упражнению Обсуждаем (с. 147), авторов: Пасечник (Владимир Васильевич), Каменский (Андрей Александрович), Рубцов (Александр Михайлович), Швецов (Глеб Геннадьевич), Абовян (Леван Арташесович), Гапонюк (Зоя Георгиевна), ФГОС (старый) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.