Номер 1, страница 165 - гдз по биологии 11 класс учебник Пасечник, Каменский

Глава 2. Экосистемный уровень. Параграф 22. Трофическая структура экосистемы. Проверьте себя - номер 1, страница 165.

Условие.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 6 «Описание экосистем своей местности»

Цель работы: описать экосистему как сообщество живых организмов вместе с физической средой их обитания.

Ход работы

1. Дайте общее описание экосистемы, указав её тип: естественная (лес хвойный (еловый, сосновый), лес смешанный, степь, кустарники (ивняк), болото травянистое и т. д.) или искусственная (агробиоценоз — поле, огород, сад, пастбище и т. д., экосистема населённого пункта — парки, скверы и т. д.).

2. Определите условия окружающей среды экосистемы:

а) с помощью термометра определите температуру воздуха и почвы в двух-трёх местах;

б) определите вид почвы, указав её механические свойства (плотность, водопроницаемость, влагоёмкость, аэрацию, теплоёмкость, теплопроводность) и минеральный состав.

3. Определите видовой состав растений:

а) определяются древесные виды, из них выделяются доминирующие;

б) определяются травянистые виды, из них выделяются доминирующие.

4. Определите пространственную структуру сообщества: укажите число надземных ярусов, определите виды растений, входящие в различные ярусы.

5. Изучите животный мир сообщества. Определите беспозвоночных и позвоночных животных, обитающих в данной экосистеме.

6. Выявите примеры паразитических и мутуалистических отношений в экосистеме.

7. Составьте примерные схемы пищевых цепей в сообществе.

8. По результатам работы сделайте выводы.

Примечание: каждая группа докладывает результаты своей работы, которые анализируются учениками класса и оцениваются ими. На их основе делается вывод о состоянии окружающей среды в микрорайоне школы.

Решение 1.