Номер 5, страница 224 - гдз по биологии 11 класс учебник Пасечник, Каменский
Авторы: Пасечник В. В., Каменский А. А., Рубцов А. М., Швецов Г. Г., Абовян Л. А., Гапонюк З. Г.
Тип: Учебник
Серия: линия жизни
Издательство: Просвещение
Год издания: 2019 - 2025
Уровень обучения: углублённый
ISBN: 978-5-09-087486-1 (2022)
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 11 классе
Глава 3. Биосферный уровень. Параграф 31. Круговорот веществ в биосфере. Проверьте себя - номер 5, страница 224.
№5 (с. 224)
Условие. №5 (с. 224)
скриншот условия
5. Может ли человек оказывать влияние на круговороты веществ в биосфере? Свой ответ обоснуйте.
Решение 1. №5 (с. 224)
Решение 2. №5 (с. 224)
5. Да, человек оказывает очень существенное влияние на круговороты веществ в биосфере, часто нарушая их естественный баланс. Хозяйственная деятельность человека стала глобальным геохимическим фактором.
Вот несколько примеров:
1. Круговорот углерода. Сжигание ископаемого топлива (угля, нефти, газа) приводит к выбросу в атмосферу огромного количества углекислого газа, который до этого был исключён из активного круговорота. Вырубка лесов сокращает количество растений, способных поглощать углекислый газ в процессе фотосинтеза. В результате концентрация CO₂ в атмосфере растёт, что приводит к усилению парникового эффекта и глобальному изменению климата.
2. Круговорот азота и фосфора. Производство и применение минеральных удобрений в сельском хозяйстве приводит к искусственному обогащению почвы и водоёмов соединениями азота и фосфора. Их избыток, смываемый в реки и озёра, вызывает бурное размножение водорослей («цветение» воды), что приводит к снижению содержания кислорода и гибели других водных организмов.
3. Круговорот воды. Создание водохранилищ, осушение болот, масштабная вырубка лесов и орошение земель изменяют гидрологический режим целых регионов, влияя на уровень испарения, количество осадков и сток рек.
Таким образом, деятельность человека вмешивается практически во все ключевые биогеохимические циклы, изменяя их скорость и направленность, что имеет далеко идущие последствия для всей биосферы.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по биологии за 11 класс, для упражнения номер 5 расположенного на странице 224 к учебнику серии линия жизни 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по биологии к упражнению №5 (с. 224), авторов: Пасечник (Владимир Васильевич), Каменский (Андрей Александрович), Рубцов (Александр Михайлович), Швецов (Глеб Геннадьевич), Абовян (Леван Арташесович), Гапонюк (Зоя Георгиевна), ФГОС (старый) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.