Номер 2, страница 97 - гдз по биологии 11 класс учебник Пасечник, Каменский
Авторы: Пасечник В. В., Каменский А. А., Рубцов А. М., Швецов Г. Г., Абовян Л. А., Гапонюк З. Г.
Тип: Учебник
Серия: линия жизни
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: углублённый
ISBN: 978-5-09-108530-3 (2023)
Популярные ГДЗ в 11 классе
Глава 3. Макроэволюция и ее результаты. §11. Биогеографические методы изучения эволюции. Проверьте себя - номер 2, страница 97.
№2 (с. 97)
Условие. №2 (с. 97)
скриншот условия
2. Перечислите биогеографические области Земли и объяснить причины их выделения.
Решение. №2 (с. 97)
Решение 2. №2 (с. 97)
2. Биогеографические области (или царства) — это крупные регионы суши, для которых характерны исторически сложившиеся, относительно сходные составы флоры и фауны. Основными причинами их выделения являются:
1. История материков. Дрейф континентов, начавшийся с распада суперконтинентов, привел к длительной изоляции отдельных массивов суши. В условиях изоляции эволюция животных и растений шла независимыми путями, что привело к формированию уникальных сообществ организмов.
2. Географические барьеры. Крупные преграды, такие как океаны, горные хребты и пустыни, препятствуют свободному расселению видов, способствуя их изоляции и эндемизму (наличию видов, встречающихся только в данном регионе).
3. Климатические различия. Различные климатические условия определяют типы растительности и, как следствие, состав животного мира, адаптированного к этим условиям.
Выделяют следующие основные биогеографические области:
Палеарктическая область: охватывает Европу, Северную Африку и большую часть Азии. Фауна относительно небогата, но включает таких представителей, как волки, медведи, лоси, олени.
Неарктическая область: включает Северную Америку и Гренландию. Фауна схожа с палеарктической (из-за существовавшего в прошлом сухопутного моста), но есть и свои эндемики, например, вилорог, секвойя.
Неотропическая область: занимает Южную и Центральную Америку. Отличается очень богатой и своеобразной фауной из-за длительной изоляции. Характерные представители: широконосые обезьяны, ленивцы, муравьеды, броненосцы.
Афротропическая (Эфиопская) область: включает Африку к югу от Сахары. Характеризуется огромным разнообразием крупных млекопитающих: слоны, носороги, жирафы, львы, гориллы, шимпанзе.
Индомалайская (Восточная) область: охватывает полуостров Индостан и Юго-Восточную Азию. Фауна богата и разнообразна. Типичные представители: индийский слон, тигр, орангутан.
Австралийская область: включает Австралию, Новую Гвинею и прилегающие острова. Наиболее изолированная область с уникальной фауной, где преобладают сумчатые (кенгуру, коала) и яйцекладущие (утконос, ехидна).
Антарктическая область: включает Антарктиду. Наземная фауна крайне бедна из-за сурового климата. Жизнь сосредоточена на побережье и в океане: пингвины, тюлени.
Океанийская область: включает острова Тихого океана. Фауна островов, как правило, бедная, состоит из видов, способных преодолевать водные преграды (птицы, насекомые). Много эндемиков.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по биологии за 11 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 97 к учебнику серии линия жизни 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по биологии к упражнению №2 (с. 97), авторов: Пасечник (Владимир Васильевич), Каменский (Андрей Александрович), Рубцов (Александр Михайлович), Швецов (Глеб Геннадьевич), Абовян (Леван Арташесович), Гапонюк (Зоя Георгиевна), ФГОС (новый, красный) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.