Номер 3, страница 97 - гдз по биологии 11 класс учебник Пасечник, Каменский
Авторы: Пасечник В. В., Каменский А. А., Рубцов А. М., Швецов Г. Г., Абовян Л. А., Гапонюк З. Г.
Тип: Учебник
Серия: линия жизни
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: углублённый
ISBN: 978-5-09-108530-3 (2023)
Популярные ГДЗ в 11 классе
Глава 3. Макроэволюция и ее результаты. §11. Биогеографические методы изучения эволюции. Проверьте себя - номер 3, страница 97.
№3 (с. 97)
Условие. №3 (с. 97)
скриншот условия
3. Сравните флору и фауну материков и островов, растения и животных разных биогеографических областей.
Решение. №3 (с. 97)
Решение 2. №3 (с. 97)
3. Сравнение флоры и фауны материков и островов
| Признак | Материки | Острова |
| Биоразнообразие | Высокое, большое количество видов. | Низкое, ограниченное количество видов. |
| Эндемизм | Относительно низкий уровень эндемизма. | Высокий уровень эндемизма, много уникальных видов. |
| Экосистемы | Сложные, многоуровневые пищевые цепи. | Упрощенные, короткие пищевые цепи. |
| Крупные животные | Присутствуют крупные хищники и травоядные. | Крупные млекопитающие часто отсутствуют. |
| Конкуренция | Высокая межвидовая конкуренция. | Конкуренция слабее, что приводит к развитию необычных адаптаций (гигантизм, карликовость). |
| Уязвимость | Более устойчивы к внешним воздействиям. | Очень уязвимы для инвазивных (завезенных) видов. |
Сравнение флоры и фауны разных биогеографических областей
| Биогеографическая область | Характерная флора | Характерная фауна |
| Австралийская | Эвкалипты, акации, банксии. Много древних и реликтовых растений. | Высокий эндемизм. Сумчатые (кенгуру, коала), однопроходные (утконос, ехидна), казуары, эму, кукабары. |
| Неотропическая (Южная и Центральная Америка) | Самое высокое разнообразие в мире. Орхидеи, бромелиевые, гевея, сейба, какао. | Широконосые обезьяны, ленивцы, броненосцы, муравьеды, капибары, ягуары. Огромное разнообразие птиц (колибри, туканы). |
| Палеарктическая (Евразия и Северная Африка) | Лиственные леса (дуб, бук), хвойные леса (ель, сосна), степная растительность. | Бурый медведь, волк, лось, олень, кабан, лисица. Фауна имеет много общего с фауной Северной Америки (Неарктической области). |
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по биологии за 11 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 97 к учебнику серии линия жизни 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по биологии к упражнению №3 (с. 97), авторов: Пасечник (Владимир Васильевич), Каменский (Андрей Александрович), Рубцов (Александр Михайлович), Швецов (Глеб Геннадьевич), Абовян (Леван Арташесович), Гапонюк (Зоя Георгиевна), ФГОС (новый, красный) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.