Номер 5, страница 160 - гдз по биологии 11 класс учебник Пасечник, Каменский

Биология, 11 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Абовян Леван Арташесович, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023

Авторы: Пасечник В. В., Каменский А. А., Рубцов А. М., Швецов Г. Г., Абовян Л. А., Гапонюк З. Г.

Тип: Учебник

Серия: линия жизни

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: углублённый

ISBN: 978-5-09-108530-3 (2023)

Популярные ГДЗ в 11 классе

Глава 4. Происхождение и развитие жизни на Земле. §22. Экологические кризисы в истории развития жизни на Земле. Проверьте себя - номер 5, страница 160.

№5 (с. 160)
Условие. №5 (с. 160)
скриншот условия
Биология, 11 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Абовян Леван Арташесович, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 160, номер 5, Условие

5. Что необходимо предпринять для решения современного экологического кризиса?

Решение. №5 (с. 160)
Биология, 11 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Абовян Леван Арташесович, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 160, номер 5, Решение
Решение 2. №5 (с. 160)

Для решения современного экологического кризиса необходим комплексный подход, включающий меры на международном, государственном и личном уровнях. Ключевые направления действий:

1. Переход на возобновляемые источники энергии. Постепенный отказ от ископаемого топлива (уголь, нефть, газ) и увеличение доли солнечной, ветровой, гидро- и геотермальной энергии. Это позволит сократить выбросы парниковых газов — основную причину изменения климата.

2. Повышение энергоэффективности. Внедрение энергосберегающих технологий в промышленности, строительстве и на транспорте. Снижение потребления энергии на единицу ВВП.

3. Развитие экономики замкнутого цикла. Переход от модели «производство – потребление – отходы» к модели, основанной на повторном использовании, ремонте и переработке ресурсов. Это минимизирует количество отходов и сокращает добычу нового сырья.

4. Устойчивое сельское хозяйство и лесопользование. Внедрение методов, сохраняющих плодородие почв, биоразнообразие и водные ресурсы. Борьба с обезлесением и содействие восстановлению лесов.

5. Охрана биоразнообразия и экосистем. Создание и расширение особо охраняемых природных территорий (заповедников, национальных парков). Борьба с браконьерством и незаконной торговлей дикими животными и растениями. Восстановление деградировавших экосистем.

6. Международное сотрудничество. Укрепление международных соглашений (например, Парижского соглашения по климату). Разработка общих стандартов и правил в области охраны природы. Оказание финансовой и технологической помощи развивающимся странам.

7. Изменение моделей потребления. Формирование ответственного отношения к потреблению и сокращение избыточного потребления. Повышение осведомленности общества об экологических проблемах и важности экологичного образа жизни (сортировка мусора, экономия воды и электричества, выбор экологичных товаров).

8. Инвестиции в «зеленые» технологии. Государственная и частная поддержка научных исследований и разработок в области экологически чистых технологий, таких как улавливание углерода, экологичный транспорт и создание новых материалов.

9. Усиление экологического законодательства. Принятие и строгое соблюдение законов, касающихся выбросов, управления отходами и использования природных ресурсов. Реализация принципа «загрязнитель платит».

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по биологии за 11 класс, для упражнения номер 5 расположенного на странице 160 к учебнику серии линия жизни 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по биологии к упражнению №5 (с. 160), авторов: Пасечник (Владимир Васильевич), Каменский (Андрей Александрович), Рубцов (Александр Михайлович), Швецов (Глеб Геннадьевич), Абовян (Леван Арташесович), Гапонюк (Зоя Георгиевна), ФГОС (новый, красный) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.